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伤仲永

粉蓝01手机认证状态 发表于 2017-6-18 14:39:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?——《伤仲永》

译文:他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?

其实是我对我弟媳有要求,我弟小时候就显露出过人的天赋,从幼儿园到小学,他集万千宠爱于一身,一直连任班长,念幼儿园时,是众多小朋友里被挑出来的唯一的一年一度的节日活动小主持人,后来他越发懒惰和叛逆,甚至离家出走,好在浪子回头,现在他辅助我爸的事业,基于父命,他失去受教育的机会,但他的天赋没有消失,而且在商界发挥到了极致,他在珠宝行业游刃有余,负责境外采购、工厂管理、产品取材研制、异地出差。其实像我弟这类天资不凡的人属于稀缺资源,更多的是“不受之天”的普通人,他们天赋本来就平平,我担心这类人会牵绊我弟。如果“不受之天”,就要“受之人”,我弟并非脑子笨考不上高中大学,学历是我弟的硬伤,但这只是一块美玉上的一点瑕疵,朽木之类无法比拟。


我对弟媳的要求:

年龄:90后

学历:全日制三本及以上(精通英语),我们家族小企业有跨境竞标采购原材料的行政职务,有这类人才需求。

外貌:漂亮(我弟相貌英俊)

资产:有自己的企业,或在企事业机关单位任职高管。







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我们潮商算是潮汕地区的一张名片,揭阳是珠宝行业的集散地,香港地区注重精神文化消费,热衷奢侈品,他们在珠宝镶嵌方面的工艺登峰造极,打造出来的成品精美绝伦。我们在揭阳购买了房地产,有自己的小型生产部门(工厂),配有独立的设计工作室,我弟负责取材设计,并和那里的雕刻师傅接洽。他既要管理工厂,又要兼任取材设计,又要到缅甸竞标原材料,平日里还要往返于香港、厦门、广州、深圳等地,去执行公务。这么艰巨的任务,别说被中考高考制度淘汰的落榜低能儿,就是一本大学生也未必能胜任。

因原材料资源的稀缺性(尤其是极好的上品),珠宝行业还未实现社会化大生产,分工比较简单,珠宝商人通常身兼数职,他们往往要牺牲学业,去掌握该行业的精髓。珠宝行业高风险,很多人血本无归,所以凡能在珠宝行业立足者,必是自然选择(市场机制)挑出来的智力高于普通人的少数天才。我们家族为了扩大经营规模,也要购买一定的智力知识资源,也就是人才。
2017-6-18 14:40:25
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随着社会分工的不断细化,生产要素逐渐增加,各自独立。不需经过专门训练与学习,每个正常人都能从事的劳动,称为简单劳动。必须经过专门的训练与学习,劳动者具有一定的知识和技能后才能从事的劳动,称为复杂劳动。拥有大学文凭,特别是重点学府的文凭,表示你是高考尖子生,也表示你具有一定的知识和技能,你能从事复杂劳动。不过高智力者的基因性状与环境相适,他们更容易去认识客观规律,并根据客观规律成功改造世界,从而实现自己的目的,拥有财富和社会地位。自然选择(教育制度、市场机制)能对这类高智力基因的携带者进行定向选择。即使没大学文凭,曾就读金山中学、第一中学、华侨中学等一批高中的高中毕业生也是我们潮商想花费资本购买的人才,中考尖子生的智力优于普通人。

当今国家间的竞争,是人才的竞争;在企业内部也是如此,他们会用丰厚的报酬去吸引人才。人才的多寡关系到一国的综合国力,也关乎一家企业的生死存亡。像我们这类个体户性质的商人,非常看重人才,我们身上有商人唯利是图的本性,这是在生意场沉浮久了被市场经济诱发出来的逐利本能,有了人才,于我弟而言,如虎添翼,我们的家族事业才能走得更远。

掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;要注意遵循系统内部结构的有序性,系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的优化趋向,系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征.

我们家族企业是一个经济组织,一个微型系统,拥有生产资料、原材料资源、知识产权、资本等诸多生产要素,纳入人才,与知识智力资源结合,是系统内部结构的优化,能强化整体的功能
2017-6-18 14:40:57
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一家企业,如果进了能力平庸的普通人,往往会造成资本流失,也降低这家企业的竞争力。企业间的竞争主要围绕商品的个别劳动时间进行,既要提升商品质量,又要提升劳动生产率,当生产单位商品所支付的劳动力成本多于其它企业,表示该企业生产技术落后,人力资源劳动素质不行,导致个别劳动时间也多于其它企业,甚至高于社会必要劳动时间。企业支付给中产阶层和工人阶级的薪酬,构成社会的购买力,这类群体也是自然选择的组成部分,对商品的使用价值和个别劳动时间进行定向选择,他们用于消费的货币是企业流失的资本,如果企业商品竞争力不敌同行,这些流失的资本便无法回笼,且通过人力资源自主消费这一环节,成为强势企业的利润。

这是我看重人才,对进入我们家门的人各方面条件严格筛选的原因。

随着商品流通的不断发展,流通环节成为社会分工进一步细化的产物,生产环节也不断升级,知识技术密集型制造业兴起。理科生成为科技研发的主力,他们毕业后会进入企事业机关单位担任工程师、分析师、设计师等科研性质的职位,有些以生物、人体为研究对象,进入医院、农业部工作。中考高考取消科举制度对女性的限制,很多聪明的女性金榜提名,接受高等教育,成为政坛的官员、企业的白领、学校的教授,或是商界的企业家。在以智力为主要生产方式的现代社会,党坚持“一个中心,两个基本点”的路线,恰逢改革开放的雨露,这些高智商的群体各得其所。

企业白领和职场精英也是我们的顾客,我很欣赏他们身上与生俱来的脱俗气质。
2017-6-18 14:44:02
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我们的顾客有很多是企事业机关单位管理层的白领和精英,他们气质脱俗、衣着时尚,谈吐睿智优雅,是拥有财富和社会地位的上流阶层,他们的言谈举止明显与普通人不同,精明干练且博闻强识,非常迷人。

从一流学校,到一流企业的蜕变,我突然觉得中考高考不仅仅把生源质量细化分类,让优等生和优等生凝聚为一个种群,也让差等生和差等生类聚,在未来,凭着一纸文凭,尖子生和尖子生依然一起共事,而差等生和差等生,依然要“同事"(除个别天赋过人不喜读书能脱离底层的)。每次在我们店里遇到那些精英和白领,我就会这么想。
2017-6-18 14:44:39
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这是我对我弟媳的要求,其实也是我个人的择偶标准,学历结合学业成绩,能反映一个人文化水平所处的层次,比如差等生水平、中等生水平、优等生水平、尖子生水平,也就是在数学语文英语、政治历史地理、物理化学生物上考取的成绩。这种关系式,可以用正切函数y=tanx 表示。


我弟弟生性懒惰,不爱念书,数学这科,却总是不费吹灰之力就拿到一百多,可见头脑灵活,他想用功的话,能考取高分,不像那些智力愚钝的普通人,缺乏学习能力。我弟念小学时就凭自身出众的外貌和智力、领导能力脱颖而出,连任多届班长,上幼儿园时曾是全校唯一被挑中的节日活动主持人。普通人,别说那些在班里默默无闻、智力愚钝缺乏学习能力的中考、高考落榜差生,就是本科毕业,又有多少在小时候像我弟一样备受瞩目? 初中毕业平庸的人占了99.99999%。当然,不同年代的录取条件和生源质量不同,初中、小学文化水平也分为差等生水平、中等生水平,乃至尖子生水平,我这里指和我弟同年代的。我弟恰恰是那微乎及微的0.00001%,他聪慧过人,极富商业头脑,在珠宝行业独当一面,他现在继承我爹的事业,负责到缅甸采购竞标原材料,以及揭阳那边的产品取材研制,并衔接与雕刻师傅的接洽工作。市场经济竞争机制能有效挑选优质人才,让藏龙卧虎于野的人鹤立鸡群,同时淘汰不聪明的人,弊端是会导致贫富分化,这是造成99.99999%的人沦为底层的根源。


我没我弟能干,我觉得这样的弟媳才配得上他,这也是我们家族为抢占市场份额,应付市场竞争而拟定的人才战略,我弟是独一无二,绝无仅有的。


2017-6-18 14:46:06
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一个人的三观最能暴露自身的知识结构和智力水平,以及所在的阶层,人与人由此形成泾渭分明的领域意识。

学习能力有障碍的人,通常接受不了逻辑思维训练,这种人脑子不好使,训练了也无济于事,一般这种人数学和理科都念不好。他们的思维很简单,是一对一的联系观,脑子里缺乏普遍性和特殊性的概念,不懂不同世界的人在不同的生产链上各自发挥的作用,以及参与社会分配的具体要素和各经济活动环境内在的要素定向筛选。这是阶层不同导致的认知盲点,具体问题具体分析,矛盾的普通性和特殊性,这些方法论能强化人的逻辑能力。


实行九年义务教育,降低高中录取分数线,并把职业培训学校纳入大学这个行列,就等于提升公民的整体文化水平?其实只是上学不要分而已,很多人依然是文盲。部分地区高中最低录取分数过低(才三四百分),生源学业成绩太差,不具备学习更深层次基础知识的能力,空有高中文凭,却无高中的相关文化知识,初中各科还不见得考及格,不如上调高中最低录取分数线,让更多的人去学习职业技能,这能减缓就业压力,增加技能从业者,平衡劳动力市场供求,提升就业率。


初中攻读的文化课程包括数学语文英语物理化学政治历史,生物地理不纳入中考。那么初中毕业的人,是不是就掌握了初中阶段的文化课程?问初中毕业的人一些初中阶段的相关题目,比如数理化政史等,绝大多数懵懵懂懂一无所知,颇显愚钝,就跟问傻子似的,他们考不上高中。(愚钝代表智力发育障碍较轻。这类人虽能上学学习,但学习成绩很差,愚钝者能够独立生活和从事简单劳动,大多生活水平经济条件较差, 对社会贡献较轻)
我们说一个人初中毕业,多数情况下,是指念不懂初中文化课程的差等生。不是初中的知识不值钱,而是念不懂初中文化课程的差等生不值钱,同样考不上高中的中专毕业也没念懂多少初中文化课程。
从事商业活动,以发达的智力条件为基础,毕竟成功的商人只是少数。从商者,可以懒于学,但智力不能不过关。
2017-6-18 15:05:22
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应试教育是跻身上流社会的通道之一,俗气点说是脱贫致富的一种方法。但社会优质师资稀缺,类似飞厦中学、金山中学、第一中学,以及中山复旦、北大清华这类各攻不同年龄段教育的顶级机构,集中了全国最顶尖的教育资源,考生必须互相竞争,智力最高的人才能占有这类优质的教育资源。

考得上重点初中、一流高中的学生,固然拥有过人的智力,同时比普通人更有求学的毅力,考上一流大学,是这些在初级高级中学努力拔尖的学生的最终目标。现在所谓的低学历者,大多是从普通初中普通班,中专或三四流高中出来且在班里默默无闻不吸引老师同学注意的毕业生,也就是说他们本身智力不高,不然你问他们初中中专高中在哪念的,在班级成绩排名如何,在班里是不是比其他同学不起眼,他们进入社会后在底层爬不上来,也就不奇怪了。

我不过是想找个聪明的弟媳而已。

另外现在大学教育已经全面普及,较普通的高校录取分数线不断下降,有些高校实为职业培训机构,违背万里挑一人才筛选制度的意义。在当今社会,勤奋可以弥补智力的不足,智力普通的人勤奋点就能考上大学。不过进入社会后,经济基础形成了一系列优胜劣汰的竞争制度,会疯狂朝你压来,尤其是消费品分配和生产资料所有制方面,竞争更为激烈,靠死记硬背行不通,个人只能通过创造社会财富的天赋来和他人一决高下,这种天赋的悬殊差异直接导致了贫富分化。可以说这种竞争制度,能把那些智力高的和智力低的分开来,朝着不同阶层分流。

上面我说了,十六年的寒窗苦读,到最后的金榜题名,除了有智力还不行,更要有吃苦的毅力。有些人天生智力过人,倍受老师关注,且是班干部之职的热门人选,在同学间颇有威信,只是缺乏这种毅力,或受限于家庭生产方式和既有知识产权的继承义务,所以早早辍学;而有些则是天生智力低下学习能力障碍的没法升上高一级学校的被淘汰的落榜差生。这样智力高的和智力低的就因为学历同样低而混在了一起,他们进入社会后,经济基础设置的各种竞争制度会按智力差异把他们分开来,笨的人去底层打工,聪明的人成为雄霸一方的富商。

别把那些富商叫做土豪,他们只是不喜读书而已,他们的智力和那些低学历的普通人有着天壤之别。而且如果你要冲富商指手划脚,起码自己要在市场竞争里占有对等的消费品,且有同样的创造财富的能力吧,资本要素也是稀缺资源,也要通过互相竞争来获得。
2017-6-18 15:05:59
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抽象劳动是商品价值的唯一源泉,其长短的倒数为两种使用价值的交换比率,是商品流通等价交换的参考依据。社会各行各业都有对应的专业知识和技能,各行各业恰如一个个具有层次等级式结构的系统,一条生产链衔接着另一条生产链,各产业链间的等级既有横向的并列式,也有纵向的递进式,越高层,对智力的要求越严格,知识技能要素也越集中。这些高低不等的生产链对应不同性质的生产要素,同种要素互相集聚,不同种要素彼此分离且排斥,在空间分布上错落有致,界限泾渭分明。这些生产要素以人为载体,在工商业发达的地区,生产资料为少数资本家购买,更多的人只能依附他们的生产资料谋生,工人阶级的数量与日激增,这些劳动力自身先天智力情况和情趣爱好各异,拥有的生产要素不尽相同,相同的是他们都出卖劳力,换取资本家的工资,得来的货币又在商品流通环节换成现有社会正常生产条件下能生产的消费品,也包括劳动力所在企业生产的商品。我们可以发现,劳动力受资本家的主观控制,借资本家的生产资料在各条高低不等的生产链发挥作用,和众人协力生产某种能满足自身物质文化需要的消费品,而经营过程是资本家在控制,因此劳动力只管收钱,资本家却要为自己的主观能动性承担经营风险,自负盈亏,企业倒闭产能过剩是资本家的过失。参与生产的要素种类繁多,复杂程度不一,有人负责研发,有人负责市场推广,有人负责工程改造,有人负责收支核算,还有一些在基层从事对知识技能要求很低甚至不需要知识技能的简单型和体力型工作,因此不可能每种工作分配所得的消费品都一样,那如何实现等价交换呢?既然劳动力能用钱购买,可见劳动力性质如同商品,具有价值和使用价值,使用价值不作为交换比率的参考,从抽象劳动来看,必须经过专门的训练和学习的劳动称为复杂劳动,不需专门的训练和学习,正常人都能从事的劳动为简单劳动,复杂劳动比简单劳动多了学习和培训的时间,因此接受过专门学习和培训的群体,价值更高,大学生之所以为社会热捧,更被人当成高价品,正因为他们比其他人多了几年的学习和训练时间。劳力、知识、技能、管理、资本各生产要素在空间排布上是互不相融且根据掌握难以程度层层递进的,因此企业高收入的群体必然在企业高层,他们从事的复杂劳动复杂程度不亚于在清华北大数学系学习数学,智力高于常人者才能掌握这种知识技能。有些人只能从事简单劳动,因为他们缺乏掌握复杂知识技能的智力基础;有些大学生找不到工作,因为社会对该种商品有点粗制滥造,过分追求数量不求质量,这样社会生产率是提升了,商品质量却在下降。

商人经商,尤其是负责某种特定商品生产经营的商人,更要掌握专门的知识技能,但这类知识技能并不全收录在大学机构里为理工生掌握,有些分布于社会某些不成系统的经济组织或高层生产链,要少数个体凭借先天智力条件去掌握,而且这个过程可不是一两个月,是经年累月,这类商人往往要牺牲唾手可得的学位。

说下社会必要劳动时间和个别劳动时间,我弟的情况属于个别劳动时间,不能把我弟成就事业的时间当成社会必要劳动时间,认为我弟年纪小小就成为掌握该行业精髓的珠宝商人,别人也行。在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下,生产“珠宝商人”这种具有特定使用价值的人才的时间可能要一百多年。医生的收入高,也是因为生产这类人才的时间非常长,社会多数人因智力平庸无法在相同的时间成为医生,平均下来,生产医生的社会必要劳动时间可能为一百多年,社会必要劳动时间决定价值量,所以医生的收入很高,能成为医生的,只是少数能用很少时间掌握医学相关知识技能的人,也就是个别劳动时间短的人,这受制于人的寿命以及人的先天智力。我弟只花了几年时间就掌握了珠宝行业的相关知识技能,可谓青年才俊。智力普通的只能被珠宝行业淘汰,因为凭他们的智力想学习可能要花上几百年,珠宝行业竞争激烈,智力稍欠的马上会被清除,容不得他们留在珠宝行业慢慢浪费时间。有些大学生花了那么多时间来学习,也未必能让自己变成具有某种特定使用价值的人才。有些人总说只要自己努力,将来一定会变富,问题是什么时候变富?一百年还是几百年,高智商的人短短十几年就有车有房,谁还等你这白痴慢慢变富?而且市场经济强调竞争,你变富别人就得挨穷,你何德何能,觉得自己能把别人的钱全抢过来?
2017-6-18 15:07:04
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从对人类生理机能影响的角度来说,变异有三种:良性、中性、恶性。只有良性会推物种进化,中性可有可无,对生物性状的改变也不明显,恶性会加速物种被自然淘汰。如果你们建立了基因优劣观,就能明白为什么类人猿不能和进化成人的物种交配(道理如同我为什么要找考得上重点初中一流高中一流大学的女大学生作为我的弟媳),因为对人而言,类人猿的基因是劣等的,当然这是主观意识,事实上类人猿和人的单倍体染色体组差异太大,根本无法自由组合。如果没有生殖隔离,自然界生物无法形成多样性,人类社会也无法形成社会分工。


我们知道人类社会存在分工,马克思揭示社会化大生产是历史趋势,社会分工也将进一步细化,基因定向重组有利于社会分工的形成。这是因为每条产业链都是一个独立生存环境,不管产业链的等级是并列关系还是递进关系,都会通过自然选择对该环境的种群进行基因频率的定向筛选。如果每个种群自由交配,将破坏身处不同产业链的不同种群某种等位基因的频率累积,会降低该物种在这个产业链的适应性,产业链的递进关系又形成不同的社会阶层、社会地位。

种群间的染色体差异虽然还没到产生生殖隔离的地步,但在人类社会已形成主观上的“生殖隔离”,即门当户对,按自身条件去选择与自身条件一致的对象。
民间有很多励志故事,什么小学毕业的能成为富豪,洗碗工也能嫁入豪门。更有人说:人家初中毕业能变富,只要我肯努力,我将来也一定会变富;人家初中毕业能做到,我也一定能做到。

从生物角度来看,基因的变异不定向且低频率,并非每个个体都能发生变异,即使能发生变异,变异还分多种,有些适应环境,有些不适应环境,还有些变异对适应性不构成影响。自然界只是对这些不同的基因变异和基因重组进行筛选而已。不同个体的变异没有相关性,不会因为某个个体变异了,其它个体也能跟着发生相同的变异。在某个种群里,自然界对个体优胜劣汰的审核标准一致,不同的只是个体的基因变异和基因性状。如果某个体能在自然界存活并繁衍后代,说明其基因性状与自然界相适应,而其它个体是否与自然界相适应,则要经过自然界的定向筛选,不适者会被淘汰出局乃至死亡绝后。

从经济文化角度来看,教育竞争机制和市场竞争机制对每个人都是公平的,每个人都能参加中考高考,每个人都能参与按经营成果分配。只是各级学校设置了录取分数线对生源的学习能力进行定向选择,而市场经济设置了生产资料私有制对从商者控制资源的能力进行了定向选择,通过优胜劣汰人为改变进入各级学校和商界的种群的基因频率。被排斥在各级学校和商界之外的,是自身染色体上控制智力的单倍型,性状表现为低智能和普通智能的个体。
2017-6-18 15:12:18
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我在别的论坛看到这么一段话,觉得很爽:

对于聪明却懒惰的让他去做指挥官。对聪明而又勤快的让他去当参谋和助手。对于愚蠢而又懒惰的让他去当士兵,只配被人驱使。但对愚蠢却又异常勤快的要坚决开除。勤奋的蠢货比懒惰的蠢货还要可怕,因为牠们会帮倒忙,懒惰的蠢货不帮忙,但是不会帮倒忙。

其实吧,珠宝商人这种职业蛮适合我弟的性格的,忙起来虽然忙,但闲的时候又很闲。即使忙,也是在从事艺术创作活动,他从小就有不错的艺术天赋,审美观优于普通人。我知道寒窗苦读的滋味,真的很辛苦,我弟弟熬不过来这也正常。要考上好的学校,智力是第一要素,勤奋吃苦是第二要素,两者缺一不可,除非智商超常。我弟聪明过人而惰性有余,第二要素的缺乏导致他荒废了学业,他不是那种满大街都是的智力发育障碍想念又念不懂的初中毕业差等生,我弟和那些普通的初中毕业差等生是两个世界的人。如果他能克服他的惰性,肯加倍努力,他有能力考上好的高中好的大学,即使他不想努力,凭他的天赋,也能从普通人里脱颖而出,成为出色的珠宝商人。
那什么样的女孩才配得上我弟?我希望是有能力从事商业活动的女企业家。有些行业不需要学历,但要智力,没学历又不等于有智力。毕竟富商和普通工人阶级的基因不同,如果杂交,后代会出现性状分离,生的子女会比较笨。
2017-6-18 15:14:09
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考上一本二本大学的女高材生,才配得上我弟的不凡天资。
自古才子配佳人,如今我想开潘安配才女的先河。
毕竟像我弟这样的,可是凤毛麟角,稀有之至。在社会逛一圈,你会发现,那些初中毕业的,能力就如他们的学历,考不上高一级学校,自然在社会底层爬不上来,且智能和长相都很平庸,自小就被老师同学看不起,智力、长相、工作各方面都很不起眼。
我们家族企业,要由长子继承,经营珠宝,是一项极其复杂的智力劳动。首先智力要发达,而智力因素是由基因控制,在天资具备的基础上,还要经历长时间的训练和学习,专研该领域的精髓,探索开拓新的市场。我弟在珠宝行业颇有成就,现在已经是我们家族不可或缺的中流砥柱,能独当一面,地位举足轻重,是控制资源整合和经营方向的主导力量,自他接任以来,利润逐年攀升,这是他不凡智力的直接证明。
我弟天性不羁,自小锋芒毕露,他在班里很有威望,深受老师喜爱。普通的初中毕业生,是学习能力障碍智力愚钝,考不上高中被淘汰下来的,但我弟可不是,他是被应试教育遗漏的天之骄子,空有高智商,却无苦读的毅力。而且我弟长相出众,眼睛很大,闪烁着机智的光芒,鼻梁高耸,瓜子脸,身材匀称(虽然现在长胖了),小时候,路上擦肩的女孩和叔叔阿姨,都会忍不住多看他几眼。
有人不明白我为什么刚开始肯定学历,后又否定学历的社会功能。我强调的不是学历,而是取决于智力高低的对基础知识的学习能力,也因为这样,考上重点学校成为社会衡量一个人智力水平的共同标尺。但生物告诉我们,人的智力,是神经中枢表现出来的一种性状,具有遗传性,因此可以根据基因重组的原理,来优化后代的智力,即门当户对。在生殖细胞减数分裂时,有时染色体结构会变异,产生类似21三体综合征等不利于个体生存的病变,这种病变还会遗传给下一代,这些都说明智力是先天的且具有遗传性。那么一个高智商的人,即使不爱读书,他还是高智商,他依然能凭自己的智力在社会脱颖而出,和那些不具备学习能力,成绩很差的低学历者拉开距离,而一个高智商的人,如果有心向学,必然能考上重点,就是我弟的与众不同。
2017-6-18 15:14:57
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高中政治课本某些知识点也可以解释我的行为动机:

用联系的观点看问题
坚持整体和部分的统一

唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的辩证关系。
整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中出于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分。整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
理解整体和部分的关系具有重要意义。我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好拘捕,用局部的发展推动整体的发展。

掌握系统优化的方法

整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;要注意遵循系统内部结构的有序性,系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的优化趋向,系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确认识。

百度:

生产要素,指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源,是维系国民经济运行及市场主体生产经营过程中所必须具备的基本因素。生产要素,是经济学中的一个基本范畴。生产要素包括劳动力、土地、资本、企业家四种,随着科技的发展和知识产权制度的建立,技术、信息也作为相对独立的要素投入生产。这些生产要素进行市场交换,形成各种各样的生产要素价格及其体系。

生产要素指进行物质生产所必需的一切要素及其环境条件。一般而言,生产要素至少包括人的要素、物的要素及其结合因素,劳动者和生产资料之所以是物质资料生产的最基本要素,是因为不论生产的社会形式如何,它们始终是生产不可缺少的要素,前者是生产的人身条件,后者是生产的物质条件。但是,当劳动者和生产资料处于分离的情况,它们只在可能性上是生产要素。它们要成为现实的生产要素就必须结合起来。劳动者与生产资料的结合,是人类进行社会劳动生产所必需具备的条件,没有它们的结合,就没有社会生产劳动。在生产过程中,劳动者运用劳动资料进行劳动,使劳动对象发生预期的变化。生产过程结束时,劳动和劳动对象结合在一起,劳动物化了,对象被加工了,形成了适合人们需要的产品。如果整个过程从结果的角度加以考察,劳动资料和劳动对象表现为生产资料,劳动本身则表现为生产劳动。
由于生产条件及其结合方式的差异,使社会区分成不同的经济结构和发展阶段。在社会经济发展的历史过程中,生产要素的内涵日益丰富,不断的有新的生产要素如,现代科学、技术、管理、信息、资源等进入生产过程,在现代化大生产中发挥各自的重大作用。生产要素的结构方式也将发生变化,而生产力越发达,这些因素的作用越大。
2017-6-18 15:20:23
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生产要素即“部分”,社会生产即“整体” 。不论是餐馆商铺,还是工厂公司,都是进行“社会生产”的经济组织,只不过因其内部人力资源的质量和数量而有规模大小之分,其形成的商业圈、所占的消费市场、所服务的消费者阶层皆不同。各所录取分数线不等的大学为社会供应了各类具备专业知识的人才,这也是为了顺应社会化大生产的历史趋势,进一步细化分工。这些人才不一定作为“知识要素”“技术要素”“管理要素”存在,有些能成为企业家,当然我们要明白高中政治课本的另一个知识点“认识是发展的。认识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展”。任何一个智力正常的人都能在社会或学校学到知识技能,智力更高者则探索新的知识,再凝结成知识产权,并作用于经济,这些别于大学里既有知识理论的知识产权也能创造出社会财富。这一切都无关学历,只关智力,这也是所谓的“物质决定意识”,人的大脑功能(智力)具有物质性,不以人的意识为转移,智力高的人就是比智力低的人有本事。
2017-6-18 15:21:00
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高中政治课本相关知识点:

整体的变化影响部分,部分的优劣也会影响整体。特别是关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

整体和部分在一定条件下可以相互转化。原来作为整体的事物,相对于更高层次的系统来说,它又成了部分;原来作为部分的东西,相对更低的系统来说,它又成为整体。
“从整体着眼,寻求最优目标”,这是一个世界观的问题,是一个正确处理整体和部分关系的问题。如果各个部门之间、部分与整体之间不协调时,整体的功能就会减弱。如果各个部门以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功能之和。因而,我们在办事情时,应该树立全局观念和整体观念,在整体和部分的互相联系、互相制约中,综合地考察对象,立足整体,统揽全局,使部分服从整体,寻求整体功能的最大发挥,实现整体或系统的最优目标。它也是一个价值观的问题,价值是事物对人需求的满足。一件事情对我们有价值,我们才会去做。但是一件事情的价值要充分体现出来,就需要正确处理部分和整体的关系。只有从整体着眼,寻求实现整体的最优目标,才合乎我们的价值需求。





无论是酒楼商铺,还是公司工厂,每个经济组织都算是一个整体,内部各个部门构成部分,若按生产要素来分,则分为劳动力、土地、资本、企业家。劳动力根据其劳动要素质量又分为中产阶层和工人阶级,以特定的职权和一定的工资为分界点。每个经济组织又是相互联系的部分,构成产业链,其产品可能是上线企业的原材料。

抛开企业家,现在讲讲“劳动力”这种生产要素(劳动要素)。算了,自己去百度吧。如果你想当劳动力,劳动素质必须达标,所以我才会要求另一半的学历,这是对其劳动素质的要求,毕竟另一半是对整体功能(事业发展)起决定作用的关键部分。如果你想当企业家,那智力必须达标(当然能在中考高考脱颖而出的人,智力本来就高于常人),你可以不用去接受系统的劳动培训,但你必须有能力研习特殊行业知识产权的内容,你可以是个“文盲”,但不能是个智力很普通的人,因为市场机制通过竞争实现优胜劣汰,你的智力要比其他人高才有可能在生意场站稳,才不至被淘汰出局。如果你智力比别人高,你会占有更多的货币资本,用于购买生产资料、原材料、高素质的人力资源,再发挥主观能动性对资源进行配置,使其转化成生产资本,再回到流通中成为商品资本,这个过程是一种意识行为,与大脑机能密切相关,意识反作用于物质,配置合理(实现了整体或系统的最优目标),则能打败竞争对手,从而盈利。
2017-6-18 15:23:49
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想嫁给富二代还真的需要很高的条件,若非一本,富二代还真的看不上。现在高考制度不分男女,女性够聪明,也有机会上好的大学,她们毕业后想创业的话会有富二代、资本家资助她们。

2017-6-18 15:29:54
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hengmei 发表于 2017-6-18 15:29
想嫁给富二代还真的需要很高的条件,若非一本,富二代还真的看不上。现在高考制度不分男女,女性够聪明,也 ...

谢谢,一本大学女毕业生,我们家是娶定了!
2017-6-18 15:33:01
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fenlan333 发表于 2017-6-18 15:35
你也是拜金主义者?

我从“进化论”“经济发展”这两个角度发表了对拜金主义正面意义的看法:

基因频率的改变,促进种群的进化。
2017-6-18 15:36:28
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hengmei 发表于 2017-6-18 15:36
基因频率的改变,促进种群的进化。

基因突变、基因重组、染色体变异能产生新的性状,自然选择对不同种群的基因进行定向筛选和淘汰,当不同种群的基因库差别越来越明显时,会因染色体无法俩俩配对或染色体数目不等而阻碍生殖细胞的减数分裂或自由组合,由此形成不同种群间的生殖隔离。

2017-6-18 15:38:59
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粉蓝01 发表于 2017-6-18 15:38
基因突变、基因重组、染色体变异能产生新的性状,自然选择对不同种群的基因进行定向筛选和淘汰,当不同种 ...

假如高智商和低智商是一对相对性状,且高智商为显性,智力超常的基因型是AA,智力正常的基因型是Aa,智力障碍的基因型是aa。某家庭的父亲智商正常,母亲智障。他们生了两个孩子,其中一个为智障,问另一个也是智障的概率。
2017-6-18 15:40:02
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