| 东风送暖万象新，骏马腾跃踏锦程。为进一步明确新学期教学教研方向，深化课堂教学改革，提升区域教育教学质量，2026年2月28日上午，潮南区教育局召开2025-2026学年度第二学期教研工作暨全区高中非毕业班期末质检分析会。会议回顾了上学期取得的丰硕成果，并以前瞻的视野锚定育人方向，以系统的思维构建教研体系，为新学期的教研教学工作注入强劲动力。区教育局、区教师发展中心相关领导，中小学教研室主任及各学科教研员、各教育组教学专干、各高（完）中业务副校长40多人参加会议，会议由倪史标同志主持。 会议伊始，小学教研室负责人系统回顾了上学期义教小学阶段、幼儿教育、艺术教育及特殊教育等领域的工作成效。围绕市、区两级的工作部署，教学调研扎实有序；通过抽调上交与到校实地走访相结合的方式，深入开展教学常规检查；师生在各级各类赛事中积极参与、屡获佳绩。在此基础上，负责人对新学期的工作作出详细部署，强调要关注青年老师成长，扎实推进听评课工作；学校要结合课改精神，科学制定课程实施方案，强化教学常规管理；持续举办各类竞赛活动，注重非物质文化遗产等优秀传统文化的传承。 随后，中学教研室负责人就初高中阶段作全面总结，围绕主要成效、存在问题以及工作建议等方面展开表述。过去一学期，我区初高中聚焦学科核心素养，以课标学习与教师培训为抓手，推动课程改革走向深入；通过“听评课+调查问卷+多层面研讨”三位一体的调研模式，持续提升教研实效；积极搭建教师成长平台，组织参与各级比赛与展示活动，成绩颇丰；探索多样化教研路径，适性造才，推进示范校、实验校建设，彰显特色化办学成效；强化备考工作，扎实开展质量监测。新学期，负责人周密部署各项工作，要求各校认真组织学习区级调研检查通报内容；鼓励教师积极践行新课改理念，探索新型育人模式；强化数字赋能教育教学的适恰性和有效性。 在质量分析环节，负责人对高中非毕业班期末质量监测进行深入剖析，重点围绕新生入口成绩与期末质检成绩的对比，客观呈现各校培养成效，从中反映学校在课程改革实施、教学常规管理、师资队伍建设等方面的落实情况，为推动育人方式变革提供有力支撑。针对下一步工作，提出七点教学建议：一备课组要持续跟踪监测情况，压实备考实效；二要充分发挥学科优势，带动薄弱学科协同发展；三要找准增分点，优化总分与学科间均衡；四要研究各分数段分布，提升学科培养的针对性；五要明确奋斗目标，细化任务分解，持续跟进落实；六要激发教师工作热情，营造积极投入的教学氛围；七要打破校际壁垒，实现资源共享、互学互鉴。 区教师发展中心领导在会上作总结发言，围绕从“学科教学”走向“学科育人”的核心方向，对过去的工作给予总体评价，并从教育发展战略高度提出四方面工作要求：一是各单位要遵循教育教学工作规律，扎实做好教学常规工作；二是教研员要发挥主导、服务的作用，推动教研团队高效运转；三是深入研读相关政策文件，将其作为学校工作的根本遵循；四是要关注教改课改前沿动态，拓宽教育载体，聚焦育人主题。 区教育局分管领导对中小学教研室的工作给予高度的评价，认为工作应提早谋划，扎实行动，强调应以终为始，唯有繁花结硕果，才能让征途成为靓丽的风景。在此提出七个方面的工作意见：一要树立正确的政绩观；二要重视常规管理，夯实教学基础；三要加强教师培训、师资队伍建设；四要有抓实抓细的工作作风；五要全面协调抓发展；六要抓好中考高考质量提升工作；七要加强对教学教研工作的考核督导。 供稿:中学教研室 一审:郑丽贤 二审:倪史标 三审:郑少涛 |
