近日，广东省委科技委员会办公室印发全省科技体制改革典型案例（第二批），由市科技局选送的“汕头大学：创新实施‘卓越人才计划’，构建涵盖引、育、留的全链条支持体系”、“广东以色列理工学院：创新‘科研—教学—产业—人才’四维联动机制以产教深度融合破解化工软件‘卡脖子’困局”2个改革案例成功入选“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”类别，为全省高校破解人才发展难题、深化产教融合创新提供可复制、可推广的汕头经验。 近年来，汕头市科技局持续深化科技体制机制改革，聚焦教育、科技、人才协同发展关键环节，强化政策引领与精准服务，全力支持在汕高校立足办学特色，大胆探索体制机制创新，推动人才链、教育链、产业链、创新链深度融合。 汕头大学围绕人才引、育、留的全链条改革发力，创新实施“卓越人才计划”，坚决破除“五唯”评价壁垒，打破身份限制，建立分层分类多元评价体系与动态考核机制。通过搭建精准激励通道、完善公平竞争机制、引入第三方专业评审等，构建起科学完善的人才发展生态。改革以来，学校高层次人才引育成效凸显，近四成新引进教师入选专项人才计划，人才队伍保持稳定；国家级科研项目立项数量稳步增长，ESI全球前1%学科数量实现倍增，综合科研与学科实力迈上新台阶。 广东以色列理工学院聚焦产业关键核心技术瓶颈，创新构建“科研—教学—产业—人才”四维联动发展模式。紧扣化工软件领域“卡脖子”技术需求，打破教学与科研壁垒，建立“研教一体”的教学重构机制，推动科研成果向教学资源高效转化。整合高校、产业、开元社区等多元资源，构建“循环闭环、多元互动”科教产融合机制，建立学生科研成果转化通道。同时，完善以工程实践能力、创新贡献为导向的多元激励与评价机制，打破“唯分数、唯论文”的传统评价体制。目前，学校在化工软件关键技术自主研发上取得重要突破，成功孵化科创企业并获得市级专项经费支持，相关专业本科毕业生全部升入全球百强高校深造，有效破解行业高端人才供给结构性断层难题。 此次两个案例成功入选省级典型，是汕头市协同推进教育科技人才一体发展的标志性成果。接下来，市科技局将进一步统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，持续优化科技创新生态，加速创新要素集聚，为汕头科技创新高质量发展注入强劲动能。 |
