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本报讯 （记者 郑健 陈晓珊 郭博文 黄琼 刘银璇）今天是全国第36个教师节。9月8日，市委书记李雅林、市长殷昭举等市领导带队深入我市部分学校，走访慰问一线教师，向广大教育工作者致以节日诚挚问候和良好祝愿。 市委书记李雅林带队到市实验学校开展慰问活动。在该校，李雅林实地察看校园环境，详细了解学校建设发展以及新冠肺炎疫情防控工作情况，并到一年级教师办公室，与教师们深入交流，向大家致以节日的祝福。 在学校食堂，当看到该校以生动活泼的方式开展制止餐饮浪费教育引导时，李雅林给予肯定。他指出，做好食堂管理不仅关乎学生的身体健康，还影响到学生良好习惯的养成，学校要在推进新形势下疫情防控常态化工作的同时，加强引导，让爱惜粮食、勤俭节约、热爱劳动蔚然成风。在多功能录播室和“同步课堂”教室，李雅林现场观摩教师教学过程，希望学校充分利用好现代教学设备，提高课堂教学效果，并通过教育联盟、录制优秀教学课件等方式，让优质课堂惠及更多的乡村学生，也把先进的教学理念传播分享给更多教育工作者。在一年级教师办公室，李雅林与教师们一一握手，亲切交谈。他指出，小学教育过程中，幼小衔接尤为关键，不仅要对学生给予纪律约束，更要重视结合学生不同的个性特点加以教育引导，希望教师们根据低年级学生的心理特点，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，让学生从小养成热爱学习、尊重知识的良好习惯。 在随后召开的座谈会上，李雅林结合自身经历，与学校负责人及教师代表就加强青少年思想政治教育、提高教学质量、培养名校名师等问题进行深入交流。“中小学生是国家的未来和希望。”李雅林指出，教育是国之大计、党之大计，教育的目的是教书育人。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，把育人放在更加突出的位置，坚持以德为先，立德树人，加强思政教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，积极引导学生们立志成才，勤学上进，强健体魄，锤炼意志，努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办出忠于党、忠于人民的教育事业。要坚决摒弃“关门办教育”思想，把学校教育与家庭教育、社会教育有机结合起来，合力营造适合学生身心发展的安全、健康教育大环境。教师要紧跟时代，不断提高自身综合素质和业务能力，以教育家的情怀育人，以工匠精神因材施教，提高教学质量。要认真总结成功的办学经验，不断深化教育改革，打造更多的名校名师，提升我市整体教育水平。 市领导赖建华、余鸿纯参加活动。 市长殷昭举带队到市华侨中学看望慰问一线教师，向他们致以节日的问候。 殷昭举一行参观了学校食堂和运动场，并看望慰问了老师。他强调，教育是国之大计、党之大计，各级各部门各学校要认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示要求，凝心聚力推动我市教育事业再上新台阶。要坚持以人民为中心发展教育，聚焦教育领域突出问题，持续深化办学体制和教育管理改革，努力满足群众“学有优教”的新期待与新要求。要坚持立德树人，加强思政教育，引导广大青少年学生坚定理想信念、厚植家国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要抓实抓好校园安全、食堂卫生、校车管理、心理健康辅导等重点工作，坚决防止校园暴力、校园欺凌，全面护航学生健康成长。 殷昭举强调，要坚持师德建设、师能建设相结合，着力打造一支师德高尚、甘于奉献、业务精湛的高素质专业化教师队伍。要加强宣传发动，鼓励引导社会各界和热心人士参与支持教育事业发展，共同营造良好氛围。 市人大常委会副主任林壮森带队前往饶平二中看望慰问一线教师，对该校近年来在教学教育方面取得的成绩给予肯定。林壮森要求，要高度重视教育工作，狠抓教学质量，优化育人环境，全力提升办学水平。要不断加大对教育基础设施的投入力度，把教育作为精准扶贫的重点工作之一，不断促进教育公平，为学生健康成长创造良好的基础。要高度重视教师培养培训，加强师资队伍建设，提高教师的待遇水平，全力保障良好的工作和生活环境，为教师解决后顾之忧。广大教师要牢记使命、坚守岗位，深入钻研业务，不断提高教育教学能力和水平，增强立德树人、教书育人的责任感，继续为我市教育事业发展贡献智慧与力量。 市委常委、宣传部部长王文森带队到枫溪区瓷都中学，看望慰问一线教师，为他们送上节日的诚挚问候。王文森一行察看了校园环境，详细了解学校的硬件设施、教育管理、精神文明建设及办学情况等，对学校的办学工作和办学成效给予肯定。座谈中，王文森希望学校继续加大教育投入力度，推进教育基础建设，不断改善办学条件；要加快校园网络和现代化教学设备的建设，深入挖掘发展特色教育路子，着力提升文化环境建设，打造教书育人的新环境；要立德树人，遵循教育教学及人才成长规律，因材施教，提高教学质量，助力推进全市教育现代化建设。 市政协副主席柯泓带队到市南春中学开展慰问活动。座谈中，柯泓要求该校充分认识自身的短板弱项，探索现代化教学方式方法，不断提高教育教学质量。要以学生为本，培育特色品牌校园文化，综合打造教书育人的良好校园环境。要注重把师德建设与师能建设结合起来，建设一支与教育现代化相适应的教师队伍。广大教师要注重自我提升，坚持修师德、筑师才、明师志，努力把学生培养成才，在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。 |
