很多人学申论，一上来就急着读材料、急着写答案。 写完了对答案，发现差了十万八千里——要点没找全、分类没分对、大作文立意偏了。 为什么？因为第一步就错了——没认真审题。 胡杨老师常说："申论答题，审题的时间不能省。审对了题，你就对了一半。" 她总结的"三步审题法"，是她16年教学经验里最核心的方法论之一。很多学员说，学了这个方法，申论一下就开窍了。 今天就把这个方法分享给大家。 什么是三步审题法三步审题法，简单说就是——答申论题之前，先花1-2分钟，把题目认认真真拆三遍，搞清楚题目到底在问什么、要什么、怎么答，然后再带着目标去读材料、写答案。 • 第一步：审题定框架 • 第二步：带着目标找要点 • 第三步：加工分类组织语言 听起来简单，但做起来很多人就是做不到——要么跳过审题直接读材料，要么审了但没审到位。 把这三步做到位，申论的大部分问题其实都能解决。 第一步：审题定框架这一步的核心是——在你读材料之前，先搞清楚五个问题： 1. 题型是什么？ 是归纳概括题、提出对策题、综合分析题、应用文写作，还是大作文？ 不同的题型，答题思路完全不一样。归纳概括要全面准确，提出对策要具体可行，综合分析要有深度有逻辑，应用文要格式正确语气恰当——先判断清楚题型，才能用对方法。 2. 作答对象是什么？ 题目让你概括什么？问题、原因、影响、做法、经验、特点……对象不一样，找要点的方向就不一样。 比如同样是读一段材料，让你概括"问题"和让你概括"做法"，找出来的要点完全是两回事。 3. 材料范围是哪几段？ 是根据"给定资料1"，还是"给定资料1-3"，还是"所有给定资料"？ 材料范围搞清楚了，就不用在无关的材料里浪费时间，也不会漏掉应该看的材料。 4. 字数要求是多少？ 200字、300字、500字、800字——字数不一样，答案的详略程度就不一样。 200字的归纳概括，语言必须高度凝练，一个多余的字都不能有。500字的题，可以稍微展开一点。 字数心里有数了，找要点的时候就知道哪些是必写的、哪些可以舍去。 5. 有什么特殊要求？ "观点明确"——那你就得在开头亮明观点。 "条理清晰"——那你就得分类分点，逻辑清楚。 "紧扣材料"——那你就不能自己瞎发挥，要点都从材料里来。 "对策可行"——那你提的对策就得具体、能落地，不能是空话。 这五个问题搞清楚了，这道题的"答题框架"就有了——你知道了要答什么、从哪找、答多少、怎么答。 很多人答偏题、答漏点，根本原因就是这一步没做好，上来就稀里糊涂读材料，读着读着就忘了题目问的是什么了。 第二步：带着目标找要点框架定好了，接下来就是读材料找要点。 这一步的关键是——带着目标找，不是盲读。 很多人读材料，就是从头到尾一字一句往下读，读完了啥也没记住，又得回去再读一遍。浪费时间不说，还容易漏要点。 正确的做法是： 1. 带着第一步确定的"作答对象"去读材料——题目让你找"问题"，你就专门找负面的、不好的、有困难的表述；让你找"对策"，你就找做法、措施、建议。 2. 找到一个要点，就画下来，标上序号。不要一边找一边写，先全找出来再说。 3. 找要点的时候注意关键词——"问题是""困难在于""导致""造成""不足""短板"这些词后面往往跟着问题；"应该""要""必须""建议""措施是"这些词后面往往跟着对策。 4. 案例型材料要学会提炼。材料里讲了一个故事，不是让你抄故事，是让你从故事里提炼出要点——故事反映了什么问题、什么做法、什么经验。 5. 数据型材料也要注意。数字本身不重要，数字背后反映的问题或趋势才重要——"同比下降20%"说明什么？"占比超过60%"说明什么？把数字翻译成结论。 找要点的时候，宁滥勿缺——你觉得有可能是要点的，先都画下来，多了可以删，漏了就找不回来了。 第三步：加工分类组织语言要点找完了，别着急写。先做三件事——合并、分类、润色。 第一步：合并同类项 把你找出来的所有要点过一遍，意思差不多的、说同一件事的，合并成一个点。 不要同一个意思翻来覆去说，既浪费字数，又显得逻辑混乱。 第二步：按逻辑分类 这是很多人忽略的一步，也是60分和70分的分水岭。 找出来的要点不能直接往上堆，要按一个统一的逻辑维度分类。常见的分类维度有： • 主体维度：政府、企业、社会、个人 • 领域维度：经济、政治、文化、社会、生态 • 层次维度：思想层面、制度层面、执行层面、监督层面 • 时间维度：事前、事中、事后 • 环节维度：宣传、执行、监管、保障 • 内外维度：内因、外因 分类的时候要注意：同一个维度、同一个标准，不能一会儿按主体分、一会儿又按领域分。标准统一了，逻辑才清晰。 不同的题型和主题，适合的分类维度不一样。这个需要多练，练多了就有感觉了。 第三步：规范表达，组织成答案 最后一步，就是把分类整理好的要点，用规范的书面语言表达出来，形成最终的答案。 • 去掉口语化的表达，换成申论规范词 • 每一条要点，尽量写成"总括句+具体展开"的形式 • 用"一是、二是、三是"或者"第一、第二、第三"清晰标出 • 控制好字数，不要超，也不要剩太多 到这里，一道题就算完整答完了。 不同题型的运用三步审题法是通用方法，不同的题型用的时候侧重点不一样： 归纳概括题：重点在第二步和第三步——要点找得全不全、分类逻辑清不清晰、表达规不规范。 提出对策题：重点在第一步——先搞清楚要解决什么问题、什么身份、什么场景，对策才能对路。B卷的对策题还要特别注意"落地性"，不能太飘。 综合分析题：重点在第一步——搞清楚分析的对象是什么、是什么类型的分析（词句理解、观点分析、现象分析），答题的思路框架就不一样。 应用文写作：重点在第一步和第三步——格式、语气、身份、目的，这些都要从题干里抠出来，格式错了、语气不对，内容再好也扣分。 大作文：重点全在第一步——大作文的审题太重要了，立意偏了，写得再好也白搭。题干关键词是什么、材料主旨是什么、两者什么关系、核心论点是什么——这些不搞清楚就动笔，大概率跑题。 常见误区误区一：审题浪费时间，不如赶紧读材料。 很多人觉得，150分钟做四五道题，时间都不够用，还花1-2分钟审题？ 但实际上，审题花的这一两分钟，能帮你省更多时间——你知道该找什么、从哪找，读材料就是有目的的读，效率高很多。而且不会答偏题，不会写完了才发现方向错了。 磨刀不误砍柴工，就是这个道理。 误区二：找要点越多越好，多多益善。 也不是。找要点的时候宁滥勿缺是对的，但最后组织答案的时候要筛选——只留最核心的、最关键的要点。什么都往上写，反而显得你不会提炼，还超字数。 误区三：分类只要分开了就行，怎么分都行。 还真不是。分类是有"好不好"之分的——好的分类逻辑清晰、符合题目要求、贴合材料内容；不好的分类牵强附会、逻辑混乱。 怎么练分类？做完题跟参考答案对比——它是怎么分的？为什么这么分？跟你的比哪个更合理？慢慢就找到感觉了。 怎么练三步审题法方法很简单，但要练成本能反应，需要一个过程。给大家几个练习建议： • 刚开始练的时候，慢一点没关系，每道题都严格按三步走，养成习惯 • 做完题之后复盘：我这道题审题审对了吗？要点找全了吗？分类逻辑合理吗？表达够规范吗？ • 多对比参考答案，看看自己跟参考答案的差距在哪——是要点没找全、还是分类没分对、还是表达不规范 • 如果有条件，找个老师帮你批改。自己判断不了自己的分类对不对、表达够不够规范，有人指出来进步快很多 一句话总结：申论答题不是"读材料→抄材料"，是"审题→找要点→加工整理"的完整过程。审题是第一步，也是最关键的一步。把第一步走对了，后面才能走得稳。 |
