![]() 吴瑞华教授一直潜心中小学生学习过程和思维能力的研究,此次开讲的主题为“中小学生心理健康问题漫谈”,他用浅显易懂的语言、生动形象的事例,阐明心理辅导、心理援助、心理咨询和心理治疗等心理学概念。针对中小学生青春叛逆期的喜怒哀乐、心理困惑和由应激反应引发的神经、内分泌及免疫系统的变化等方面问题进行剖析,并就如何做好个人情绪调节和宣泄,如何通过心理暗示“我有”“我是”“我能”等问题为同学们支招。他提醒同学们,遇到心理困惑和挫折,要面对现实,不妨换个角度考虑问题。
![]() 吴瑞华教授寄语中小学生及家长,切莫动不动就拿自己或者孩子与他人比较。
吴瑞华教授指出,应试教育确实令学生有些紧张,当前实施的“双减”政策,就是减负降压的措施之一,但“双减”背景之下,更应培养学生的自主学习能力。
![]() 讲座上,吴瑞华教授还通过写纸条发问的方式,与学校师生互动,释疑解惑,受到了师生的欢迎和好评。
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