| 6月26日 广东省招生委员会办公室发布 广东2022普通高考各科类各分数段成绩数据 *广东省教育考试院网站截图 相比去年 今年考生新增6.6万人 新增播音与主持普语类总分分数段统计表 播音与主持粤语类总分分数段统计表 分段统计表显示 选考历史科的考生上本科线101104人 选考物理科的考生上本科线233246人 合计达33.4万人 普通类（历史）方面，最低分数线（指本科，下同）为总分437分。根据分数段统计，上线考生共101092人，比去年增加5507人。特殊类型招生录取控制线（以下简称“特控线”）上考生20613人，比去年增加767人。600分及以上考生1678人，比去年减少1551人。 普通类（物理）方面，最低分数线为总分445分。根据分数段统计，上线考生共233239人，比去年增加10935人。特控线上考生86831人，比去年增加3841人。600分及以上考生22072人，比去年减少1677人。 艺体类方面，广播电视编导类文化科、术科双上线考生为1192人，比去年增加112人；美术类双上线考生为22547人，比去年增加2642人；书法类双上线考生为477人，比去年增加61人；体育类双上线考生为5768人，比去年减少455人；舞蹈类双上线考生为1280人，比去年增加96人；音乐学类双上线考生为6177人，比去年增加344人；音乐表演-声乐类双上线考生为6547人，比去年增加370人；音乐表演-器乐类双上线考生为5837人，比去年增加438人。 今年新增的播音与主持普语类双上线考生为1444人，播音与主持粤语类双上线考生为138人。 附件： 1.广东省2022年高考普通类（历史）分数段统计表 2.广东省2022年高考普通类（物理）分数段统计表 3.广东省2022年普通高考广播电视编导类总分分数段统计表 4.广东省2022年普通高考书法类总分分数段统计表 5.广东省2022年普通高考体育类总分分数段统计表 6.广东省2022年普通高考舞蹈类总分分数段统计表 7.广东省2022年普通高考音乐学类总分分数段统计表 8.广东省2022年普通高考音乐表演-声乐类总分分数段统计表 9.广东省2022年普通高考音乐表演-器乐类总分分数段统计表 10.广东省2022年普通高考美术类总分分数段统计表 11.广东省2022年普通高考播音与主持普语类总分分数段统计表 12.广东省2022年普通高考播音与主持粤语类总分分数段统计表 长按识别下方二维码 下载相关附件 ↓↓ 那么 考生在填报志愿时 应如何用好分段统计表呢？ 敲黑板，一定要看！ 所谓“分段统计表”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。历史和物理分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。 分段统计表在高考志愿填报中有着定盘星的作用，主要体现在以下四个方面： 1.划定各批次的省控线。省控线是按照各批次招生计划的总数，综合考虑各种因素，扩大一定比例后根据分段统计表确定的。 2.确定考生的位置。根据统计表能快速地查找出自己所在的位次区间，同分段有多少个考生，能较为准确地对自己定位。 3.评估目标院校范围。根据今年的位次，修正后可以进一步缩小目标院校范围。 4.印证所选目标院校中意专业。确定你是否在此专业的平均排位之上，如果你超过平均排位，则被录取的可能性较大。 为什么分段统计表 是高考志愿填报的定盘星？ 不会使用分段统计表，出现的填报志愿失误主要体现在以下两个方面：一是考生整体分数在偏低时，出现位高低报，错失低分上名校的机会；二是整体分数偏高时，位低高报造成滑档现象。 但使用分段统计表进行填报也有其局限性。对于高分考生来说，使用分段统计表进行填报的准确性非常高，而中分考生就需要结合线差来填报。在低分考生填报时，由于同段考生过多，就需要以线差为主、排名为辅来填报。 其实在平行志愿填报的过程中，最简单的一个道理就是：你能去哪所大学上学，取决于比你位次高的学生选择了哪些大学。 由于学生高考分数受到当年高考的试题难度、答题时的心理状态、考试时周边的环境等因素的影响，因此高考分数是一个变量。再加上每年学校的招生计划并不固定，自然省控线也会有变化。三个变量叠加在一起，如果按照分数选大学会存在一定误差。这时我们就需要引入一个相对稳定的定盘星——排名，来指导我们填报志愿。我们省的分段统计表，就能体现排名。 下图为我省2022年高考普通类（历史）分数段统计表（部分）： 表格中的分数段人数：指的是共有多少人得这个分数。比如：660分的分数段人数为5，表明我省今年普通类（历史）共有5名考生得660分。 累计人数：指的是这个分数段上的分数人数累加。比如：654分累计人数为15，表明654分及654分以上的人数共有15人。 通过这个表，考生不仅能知道各批次上线人数，同时还能了解自己在全省考生中的排位，以及同分段考生的数量，更有利于考生对自己进行合理的定位。（注意：我省发布的分段统计表的分数含本、专科层次加分。） 了解自己：填报志愿最关键的第一步，是在分段统计表中查找与自己成绩相对应的分数排名，以及这一位次的成绩共有多少考生，以此来确定个人成绩在全省的位置。一定要参照最近三年的同分数一分一段位次，结合往年情况综合评估自己的成绩处于什么水平。 另外，除了分段统计表，还可以配合高校历年的投档情况一起使用，更全面地判断自己被该所选高校录取的几率。 评估学校：查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少，将该院校近三年的录取分数对应当年分段统计表中的位置，同时，留意该院校近年招生人数的变化，参照今年的招生计划人数，综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。 综合评判：将上面两个情况判断清楚后，结合目标院校及录取分数相近院校在近年的招生人数的变化，参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生计划人数，综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。 提醒各位考生： 填报志愿应考虑多方因素 一定要有效利用分段统计表！ 编辑：林俊龙 校对：翁夏 审核：陈群 来源：网信广东 |
