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   2020年龙湖区 小学数学教师说课比赛  11月11日上午，2020年龙湖区小学数学教师说课比赛决赛在丹霞小学举行。龙湖区教育局副局长徐伟能、龙湖区教师发展中心副主任李彦泓、汕头市教师发展中心吴燕娜老师、丹霞小学教育集团总校长林耀强、濠江区教师发展中心朱道芸老师、汕头市小学数学工作室主持人林继仕副校长、龙湖区教师发展中心杨瑞焕、潘丹彤、陈爱香老师、区小学数学中心组纪淋珩老师以及各学校教师代表出席本次活动。  比赛设置10分钟说课和6分钟教育情境答辩两个环节。说课比赛现场异彩纷呈，14位参赛教师准备充分，从容自信，紧扣教学目标，围绕说教材、教法学法、教学重难点、教学过程、教学特色、板书设计及反思等方面进行了详细阐述，各展教师风采，为我们呈现了一堂堂精彩的说课和数学课堂。 01 02 03 04 05      滑动查看更多 01 02 03 04 05      滑动查看更多     滑动查看更多  本次2020年龙湖区小学数学教师说课比赛历经近一个月。比赛活动有意义、有影响；答辩形式有创新、有内涵；选手表现有潜力、有个性。    NO.1 比赛活动有意义、有影响 龙湖区教师发展中心整体谋划，精心设计赛程，求真务实，不为单纯的选拔而比赛，重在培养提升。学校、教育集团、区层层筛选，三级培训。教育集团的初赛，区教研员都参与，初赛中，小学数学教研员潘丹彤老师对每场比赛都给予点评指导，帮助初赛后选手的磨课、提升。区决赛准备前选手集中培训，区比赛时请外区县教研员和市名师工作室老师参与，由市教研员吴燕娜老师点评。赛后再组织选手总结反思。整个过程弱化比赛结果，重视培养打造，发挥比赛的真正作用。 NO.2 答辩形式有创新、有内涵 打破传统单一说课比赛形式，加入“教育情境答辩”环节，促进老师对教育教学理念的思考，关注理论积累和实践应用。比赛注重新技术的应用，采用选手在线抽签，线上线下培训，公平、高效。 NO.3 选手表现有潜力、有个性 说课内容精彩，课件设计精美。利用数据统计，关注学生学情分析；营造人文课堂，关注对学生的多元评价；与信息技术融合，打造智慧课堂；找准方法起点，渗透数学思想方法；找准知识起点，体现数学与生活的联系；挖掘美育、德育因素，实现立德树人育人目标。  经过评委认真评选，最终评选出一等奖6名：锦泰小学谢凌峰、西南小学黄嘉琳、金阳小学杨景景、丹霞小学黄妙青 、嘉晋学校胡禧珣、万吉西小学林莉娜。  龙湖区教育局副局长徐伟能为一等奖获得者颁奖 二等奖8名：大悦小学张燕辉、丽日小学陈晓婉、金珠小学林静璇、内充公小学陈晓玲、鸥上小学郑欣佳、龙湖小学谢韵恬、珠池小学肖银萍、金涛小学赵育柔。  龙湖区教师发展中心副主任李彦泓、丹霞小学教育集团总校长林耀强为二等奖获得者颁奖 精彩说课，魅力绽放；说出精彩，收获成长。本次说课比赛不仅为青年教师们专业技能成长提供锻炼的平台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，为龙湖区教育教学工作助力。   参赛教师有话说 金阳小学 杨景景： 通过这次说课比赛，我认识到好的说课有“突出教学理念、诠释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华”这几大重要特征。我也听了很多优秀青年教师的说课，学习到很多专业知识和技巧。 锦泰小学 谢凌峰： 经历这次说课比赛，我感触颇深。一是明白读懂教材，读懂学生，以先进的教学理念为指引，以巧妙的教学设计为依托，是说好一节课的基础。二是明白说好一节课必须辅以生动的语言和恰当自如的肢体动作。三是关于情景答辩环节，平时要坚持学习教学理论，不断更新教学观念，才能在情境答辩中以正确的思想方法解决问题，做到心中有数，游刃有余！ 万吉西小学 林莉娜： 很荣幸能有机会参加说课比赛，这是对老师解读教材的能力与综合素质的考验，同时也是一次自我提高的机会。在不断地说课、磨课过程中，学校的领导、老师们给予了我很多宝贵的建议，也让我在一次次的磨课中快速成长。 往期精选
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