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为进一步深化教研室与学校之间的协同教研,优化初中学校办学理念、强化教学管理，规范教学行为，提升教师专业素养，提高我区初中教学质量，教研室开展以“聚焦课堂教学理念，强化核心素养导向，打造活力课堂”为主题的系列教学调研活动。12月16日上午，区教师发展中心教研室初中学科教研员一行六人到澄海实验高级中学兴华校区开展主题式教学调研活动。本次调研活动主要涵盖教学管理、备考管理、课堂诊断等内容。 在教学管理汇报会上，实验高中兴华校区吴贤芳校长、分管教学工作的陈永生副校长就学校的教学管理、教师管理、课程管理、备考管理及课题管理等方面分别作了全面细致的交流汇报。调研组对学校教学管理精细化、教师管理人文化、学生管理个性化、课程管理校本化的治校策略给予充分肯定、对学校领导班子的引领力、教师积极向上的工作热情和良好的教研氛围表示赞赏，同时也对学校如何提升教学教研品质提出了行之有效的意见和建议。    在课堂教学调研中，各学科教研员按学校编定的授课表深入课堂，共听了10位老师的教学常态课。本次教学调研一方面关注学校在新中考背景下初三毕业班的备考研究，一方面审视学校在初一招生政策发生大变革环境下的应对策略。       在调研反馈会上，教研员分学科与老师们进行了深入的互动交流，问诊课堂，把脉教学，一方面对授课老师的课堂教学的优点及存在问题作了精准剖析，另一方面就如何更新教学理念、创新教学方法、优化教学设计、打磨精致课堂等方面提出了引领性和指导性的观点和要求。 本次视导调研活动，主题鲜明，目标明确，进一步强化了教研室与学校之间的协同教研，对共话教育教研新课题，共语教学改革新动向，共商课堂教学新模式起到较好的推动作用。调研组提出了一系列行动化的方法与研究策略，有力促进学校的教学管理和学科教研的优质发展，促进学校教育教学质量的不断提升。 （教学研究室） |
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