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素养大赛绽风采,教师能力共提升——记2022年潮州市小学语文教师专业素养大赛
蓝色河畔 2023-3-9 05:45
2006 0
摘要: 4月21日至4月22日,市教师发展中心联合潮州市省级小学语文学科教研基地在潮州市绵德小学举行小学语文教师专业素养比赛。本次比赛旨在进一步深化课堂改革,提高课堂教学质量,促进教师专业化发展,并选拔选手参加广东 ...

4月21日至4月22日,市教师发展中心联合潮州市省级小学语文学科教研基地在潮州市绵德小学举行小学语文教师专业素养比赛。本次比赛旨在进一步深化课堂改革,提高课堂教学质量,促进教师专业化发展,并选拔选手参加广东省小学语文教师专业素养大赛。经过激烈角逐,市实验学校的周琳老师、市绵德小学廖丽煊老师和湘桥区阳光实验学校的沈丹燕老师在众多选手中脱颖而出,荣获特等奖。饶平县钱东镇中心小学黄妙娟等6位老师获得一等奖。



本届素养大赛分为书写展示、朗读展示、知识素养现场答题、才艺表演及课堂教学展示五个环节进行,考查选手的语文综合素养。

课堂教学展示为阅读课堂教学,教学内容选自现行教育部审查通过的小学语文教材,提前1天抽签选定课文篇目,每节课30分钟,每班按学校原学生人数授课。知识素养现场答题考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能,现场笔试答题。朗读内容、书写内容皆为现场抽签选定内容,在规定时限(5分钟)内现场展示。



















现场课堂教学是此次大赛的重头戏,是检验教师的教育教学智慧的重要环节。参赛老师提前一天抽取课文,抽选班级,第二天进行现场上课。在时间紧、任务重的情况下,各参赛学校组织教研组团队深入解读课程标准和教材、集体备课、集思广益、反复磨课,精益求精,素养大赛不仅能快速提升参赛教师的语文专业素养,而且能很好地促进教研组团队整体素质的提高。课上,参赛老师有的巧设支架,梯度训练,落实语文要素;有的整合单元语文要素,以任务驱动学生自主学习,体现学教评一体化;有的注重培养学生良好的学习习惯,注重引导学生随文识字,在扎实的训练中学会写字,并结合生活实际学会表达,落实语言文字的运用;有的注重创设情境,引导学生入情入境地朗读、体会、感悟本文内容和思想感情,真正与文本对话,获得深刻的情感体验。可谓是八仙过海,各显神通。老师们都凭借扎实的基本功和灵活的课堂驾驭能力,很好地完成了30分钟的课堂教学展示。



粉笔字书写内容为张谓的《早梅》,限定5分钟完成。各选手书写流畅,清秀工整,布局合理。
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朗读内容为名家名篇,选手们的朗读均能正确把握语调,吐字清晰,表达自然,人物角色拿捏到位,尽显语言张力。

















才艺展示部分更是亮点纷呈,灵秀悠长的古诗诵读,惟妙惟肖的简笔画,行云流水的毛笔书写,甚至还有融舞、写、唱于一体的多元才艺展示,丰富的艺术表现形式在舞台上精彩呈现,让人叹为观止。
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经过参赛教师激烈较量,以及专家评委严格评审,潮州市实验学校的周琳老师勇夺桂冠,将代表潮州市参加广东省小学语文教师素养大赛。
























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