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 春暖花开时，赴一场音乐之约。2023年3月中旬，汕头市龙湖区50名音乐骨干教师赴北京师范大学珠海校区，进行为期六天的培训。 此次培训采用专题讲座、案例分析、交流研讨等形式，以新课程理念为导向，以名师为核心，深度剖析了当前音乐教育发展中的热点、难点问题。“音”学而聚，“乐”习其中。学员们探教学之法、享和声之乐、悟音乐之美，收获满满。 北京师范大学艺术与传媒学院副院长张璐着重讲解了如何多维度将核心素养落地美育，多元化实现美育，从美育最基本的诠释到教学策略建议，由美育与德育，延伸到美育与情感教育，直至美育与艺术教育做了系统性条理性的阐述。  广东实验中学谢明晶老师的课系统讲解了合唱训练的基本内容、歌唱声音的处理方法，让老师们对合唱训练更有了方向性与实效性。在活动现场，谢老师还通过模拟排练，从发声吐字、声音概念等方面给予讲解与示范，将理论与实践相结合，现场展示了一场丰富有趣的“指挥下的合唱魔法”。  北京师范大学张汉超副教授阐述了新课标的理念与背景——以音乐为例的理念、现象及发展趋势，提出以美育人、艺术体验、课程综合等诠释美育价值观及核心素养的理念，强调了多元化音乐的重要性。张副教授还通过生活中“纸”乐的创作音乐作品、做声音小实验、进行“一场冒险旅程”的编创小故事和声景设计等活动，让老师们更深层次地了解感受到影视声音的重要性。华南师范大学徐越湘教授带领老师们运用身体律动感知音乐的节奏和速度的变化，引导老师们用自己的姓名进行旋律创作，利用键盘为童谣编创旋律，进行节奏游戏训练等等，培养课堂即兴创作的能力。徐教授还给大家讲授了音乐中的和声功能，分享了音乐创作中和声编配的方法及校园歌曲创作的灵感、思路。最后徐教授勉励大家：作为一名音乐教师，要学好音乐，要有扎实的根基才能做好音乐教育。 艺术与传媒学院何颖老师强调音乐科技融合教学模式应该是课前学习新知，课堂延伸提高，翻转课堂要做到“同步学习”与“异步学习”相互融合，根据新课标核心素养，分析不同课例，指出教学目标，教学活动，教学评价要做到融合统一，教、学、评一体化要贯穿始终。 众行致远，一路芳歌；笃行共思，未来可期。参训老师们纷纷表示，通过此次培训，不仅更新了自身的教学理念、提升了育人境界，也解开了诸多教学实践中的困惑难题、明晰了专业化发展的目标，下一步将把此次培训的所学、所思、所悟、所得运用到教学实践中去，努力适应新形势、新课程、新变化，坚持守正创新、开拓实践，共同努力推动龙湖区中小学音乐教育事业走向更高更远的未来，不辍不怠，赓续前行！ 来源：龙湖区教师发展中心 校对：钱晓敏 审核：吴晓哲   |
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