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以爱为舟 为听障孩子点亮“无声”世界

2025-9-15 15:02| 发布者:汕头信息| 查看:385| 评论:0

摘要:内容提要preview金秋九月,教师节的祝福如期而至。在汕头市聋哑学校,听障学生们用手语表达“谢谢”,将最真挚的敬意送给帮助爱护他们的老师。学校副校长谢佩芳就是其中一位,她被学生们亲切地称为“妈咪老师”。14 ...

内容提要

preview金秋九月,教师节的祝福如期而至。在汕头市聋哑学校,听障学生们用手语表达“谢谢”,将最真挚的敬意送给帮助爱护他们的老师。学校副校长谢佩芳就是其中一位,她被学生们亲切地称为“妈咪老师”。14年来,谢老师扎根特殊教育领域,既是舞蹈与思政教育的践行者,更是听障学生们成长路上的陪伴者,她用爱心与责任心,为孩子们搭建起了通往光明未来的桥梁。


由于从小受家庭教育的熏陶,加上大学期间在特教学校和福利院当志愿者的经历,谢佩芳早早地与特殊孩子结下了不解之缘。她深深感受到特殊孩子们对世界的好奇与对未来的期待,也坚定了为他们尽一份力的决心。而这份决心,成了她坚守特殊教育岗位14年的最初动力。



当我第一次走进舞蹈教室,看到孩子们灿烂的笑容和清澈的眼睛,当他们抓着我的手在我掌心写字的那一刻,我深深感到自己肩负起了更重的责任。

——汕头市聋哑学校副校长 谢佩芳

后来,谢佩芳进入了汕头市聋哑学校,并迅速融入孩子们的“无声”世界。她和学生们一起学手语,一起探索彼此能懂的交流方式。从课堂到生活,朝夕相处的时光里,她不仅是老师,更成了孩子们依赖的“妈咪老师”。



谢老师总是带着甜甜的微笑,让我们感觉很温暖,上课也更有精神。她经常在课余时间找我们聊天,像妈妈一样关心我们在生活上有没有遇到什么困难,关注我们的学习。

——汕头市聋哑学校学生 叶子铭

因为存在沟通障碍,学生们难以借助语言来表达情感与思想。于是,谢佩芳发挥所长,带领学生们通过舞蹈律动,自由勇敢地表达内心世界、获得自信。从业以来,她编创的舞蹈作品,多次斩获省市级奖项,今年参与指导的《薪火颂》,更在第十一届全国残疾人艺术汇演中荣获舞蹈类特等奖。



孩子们真的非常辛苦,每天都是从早到晚一直在排练,因为他们听不到音乐,所以,要靠老师的指挥,去帮助他们掌握节奏,同时也要靠老师的指导和讲解,去理解舞蹈当中所传递的感情。

——汕头市聋哑学校副校长 谢佩芳



一分辛劳一分收获,看着曾经羞涩内向的孩子变得开朗自信,有的还在国家级比赛中获奖,有的考入了理想的大学,谢佩芳满是欣慰,深感自豪。

许多人想象中的聋哑学校是“无声”的,但事实上,我们这里充满读书声、钢琴声,还有舞台上绚丽整齐的舞蹈,他们阳光、爱闹,会自信地朝梦想努力。我相信,我们播下的爱与美的种子,将来会成为他们回馈社会、传递美好的力量。

——汕头市聋哑学校副校长 谢佩芳



多年来,谢佩芳先后被评为省优秀少先队辅导员、省特殊教育优秀班主任、省残疾人艺术优秀文艺工作者、市优秀青年教师等荣誉。她持续提升专业能力,发挥舞蹈专长,编创辅导作品,还培养了一批批优秀学生考入前列艺术院校。谢佩芳希望,能把一颗炽热的爱心献给特殊孩子们,尽自己所能去帮助他们。

谢老师是一名非常出色和令人敬佩的教育者,我能感受到她对于教育事业的热爱与执着,对听障学生无微不至的关怀,而且她从未停止过学习和进步的脚步。这些成就不仅是对她个人能力的认可,更是她对学生负责、对教育敬业的体现。

——汕头市聋哑学校教务处负责人 余畅



谈及未来,谢佩芳说,自己会一直守在这个岗位上,深耕艺术教育,希望继续用爱心与责任,为听障孩子打造一艘“远航的方舟”。

常有人问我:教听障孩子很辛苦吗?你有没有后悔过?而我的答复是:从不后悔,甚至觉得自己很幸运、也很幸福。希望所有特殊孩子们,都能够自信、大胆、勇敢地追寻自己的梦想,也希望有更多人能够了解特殊孩子们,走近我们。

——汕头市聋哑学校副校长 谢佩芳




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