10月10日上午，汕头市2025年初中学业水平考试生物学科质量分析会在汕头市澄海中学白沙校区举行。各区（县）初中生物学教研员、全市各初中学校（初中部）初二生物学备课组长或代表、市初中生物教师工作室成员及全市5年内新入职的初中生物学教师参加会议，会议由汕头市教师发展中心初中生物教研员郑巽老师主持。 汕头金中华侨试验区学校的蔡钰玲老师和汕头市潮南区两英东北学校的叶茂清老师分别作学校科组建设的经验分享。蔡钰玲老师主要围绕深化课程体系构建与实施、打造“高素质、跨学科”的科学教育师资队伍、加强科学教育品牌建设和实施科学教育“点亮”行动等方面展开分享。叶茂清老师分析了农村学校生物教育面临的困境，同时提出通过利用自然环境和乡土文化资源、激发学生兴趣、低成本开展种植养殖等实践活动，将劣势转化为优势，实现农村生物教学的突破。   汕头市金平区金园实验中学的陈燕老师和汕头市澄海中学的林洁芸老师分别就选择题和非选择题的教学策略进行分析。陈燕老师强调要以概念理解、情境应用和思维训练为核心进行教学转变，建议依标教学夯实基础，确保知识点覆盖，构建系统性知识网络应对中考要求。林洁芸老师指出试题正从记忆考查向能力考查倾斜，尤其注重学生在真实情境中解决问题的能力，强调要紧扣课标，回归课本，重点训练学生提取关键信息、分析图表数据及实验探究的能力，引导学生构建答题模型，注重逻辑严谨。   市教研员郑巽老师对2025年汕头市初中学业水平考试生物学科试题进行质量分析。郑老师通过AI工具，结合部分评卷数据，解构试题命题思路，将学生答题情况进行归因，提出教学建议，并提供人机协同分析试题与答题数据的参考思路。  本次会议以 “经验共享、策略优化、数据赋能” 为核心，为全市初中生物学教师搭建了高效的交流与成长平台，进一步推动汕头初中生物学教学从 “知识传授” 向 “素养培育” 的深度转型。 END 撰稿：谢海燕 杨雅诗 编辑：林 波 初审：陈绍忠 复审：许哲斌 终审：林 俊  |
