为深入实施《义务教育课程方案（2022年版）》理念，落实《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024—2027年）》相关要求，进一步推进素养导向的学业质量评价体系建设，促进初中地理教学质量的提升，2025年10月10日，汕头市教师发展中心在澄海中学初中部举行2025年初中地理学业水平考试质量分析会。本次活动由澄海中学陈玉娜老师主持，汕头市初中地理教研员、各区县中学地理教研员、全市各校初中地理教研组长和初二地理备课组长、汕头市初中地理教师工作室成员、广东省基础教育教研体系建设初中地理学科教研项目（汕头）成员参加本次活动。 汕头市澄海中学陈玉娜老师以《研途同心，行远致新——教研组的探索与实践》为题，围绕团队建设、教研活动、“青蓝”工程及教师成长等方面，系统展示了学校教研组建设的实践路径与宝贵经验。汕头市金平区金园实验中学王艾老师以《平凡之路，非凡之业》为题，从“思之源——立地理育人之根”“行之践——走教研共生之路”“果之思——赏师生共长之果”三方面分享了学校教研组的建设历程与创新实践。华南师范大学附属濠江实验学校曹臻捷老师从课程概况（研学背景-研学理念-研学目标-设计思路）、研学特色、研学设计（研学准备-研学过程-研学成果-研学评价）及研学反思等方面展示了一份合理的地理研学实践方案。  汕头市初中地理教研员许晓云老师对三位老师的发言给予充分的肯定，强调学校教研组建设的重要性和关键性。许老师从试题分析、数据分析、教学建议三方面详细分析2025年初中地理学业水平考试情况。在试题分析环节，许老师着重从课程内容、能力层级、情境素材等方面进行多维度分析，强调试题命制的科学性和严谨性，并结合典型错题，从解题的思维流程角度，挖掘考生存在的具体问题。在数据分析环节，许老师重视全市数据的纵向追踪与横向比较，以此提出具体有效的教学建议：深研新课标，树立正确的课标意识和教学观；合理解读课程内容，为教学指明正确方向；树立区域意识，培养空间思维；用好教材，关注热点；强化学校教研组建设；加强校际交流与合作。  本次会议聚焦初中地理学业水平考试质量分析与反馈，为新课标、新教材、新中考背景下初中地理教育教学提供有力支撑。 END 撰稿：王江龙 编辑：林 波 初审：陈绍忠 复审：许哲斌 终审：林 俊  |
