为深入贯彻落实《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府〔2021〕55号）文件精神，进一步提高乡村中小学教师信息技术应用能力，根据华南理工大学对口帮扶汕头市澄海区基础教育高质量发展工作计划，10月20日至25日，由华南理工大学结对帮扶的“2025年阳江·汕头（澄海）乡村中小学教师信息技术应用能力提升培训班”在华南理工大学继续教育学院举行。澄海区30位中小学骨干教师参加培训学习。 10月21日上午九时，开班典礼在华南理工大学继续教育学院408报告厅举行。华南理工大学党委组织部副部长李彬彬、华南理工大学继续教育学院（大湾区培训学院）副院长吴远东、澄海区教师发展中心教师发展规划室主任蔡锦民出席开班典礼并与学员合影。开班典礼由华南理工大学继续教育学院专业技术培训中心主任伍尤发主持。  开班仪式上，华南理工大学党委组织部副部长李彬彬代表帮扶方华南理工大学进行致辞。李副部长对学员的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了华南理工大学的基本情况与办学特色。李副部长强调，在人工智能时代，教师信息素养的提升至关重要，希望学员们珍惜这次难得的学习机会，学有所获，学以致用，为基础教育改革创新发展注入新的活力。  随后，华南理工大学继续教育学院（大湾区培训学院）吴远东副院长向来自澄海中学的学员代表陈沛环班长授培训班班旗。在华南理工大学校歌优美的旋律中，开班典礼圆满完成。 开班典礼结束后，培训班进入专题讲座学习环节。 来自华南理工大学教育技术中心的陆芳教授率先登场，为学员们带来了一场主题为《OBE理念指导的BOPPPS有效教学设计》的专题分享。陆教授系统阐述了OBE（成果导向教育）的核心精髓，强调教学设计应从“教什么”转向“学生学到什么”，实现从“知识传递”到“能力培养”的根本转变。  陆教授详细讲解了BOPPPS课程设计模型的六个环节：导言(Bridge-in)、目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)和总结(Summary)。通过丰富的案例分析和互动活动，让学员们了解如何运用这一模型设计高效课堂，提升教学效果。陆教授还分享了一些适合教师学习的专业网络平台，鼓励教师们树立终身学习理念，不断更新知识结构。 21日下午，中山大学与麻省理工学院工商管理硕士、高级人工智能训练师刘雅老师为学员呈上一场主题为《DeepSeek及AI组合工具支持的数字化资源设计与制作》的专题讲座。刘雅老师的讲座，从理论到实践，全面展示了AI技术在教学中的应用前景。  刘老师结合自己丰富的人工智能领域经验，向学员们介绍了DeepSeek等国产大语言模型的特点与优势，演示了如何利用AI工具快速生成教学设计、分层作业与教学资源。 22日，培训班进入第二天的学习。 上午，在华南理工大学计算中心，来自广州市海珠区上进教育培训中心的AIGC金牌讲师、高级人工智能训练师魏婷婷老师带领学员们进行了《AI教学视频设计快速入门》的上机操作讲座。讲座围绕“AI视频通识”、“AI视频制作流程”、“AI视频素材产出”以及“剪辑与合成”四大板块，系统讲授了AI视频创作的方法与技巧。  在魏老师的指导下，学员们亲自动手实践，从生成AI图片到剪辑AI视频，全程实战，掌握了将抽象知识“可视化”的技能，大大提升了利用AI技术增强课堂吸引力的能力。下午，来自华南理工大学附属实验学校的罗通亮老师开展了一场主题为《构建数智赋能备教研评一体化路径——以希沃系统工具应用为例》的专题讲座，聚焦于实际教学工具的应用。 讲座中，罗老师围绕“备教研评的应用模式”、“希沃互动课件的制作”等专题，详细讲解了如何利用希沃系统打造高效互动的智慧课堂。特别是“拆盲盒”、“对对碰”、“益智华容道”、“照镜子”等创意课件制作方法的演示，让学员们了解到多种课堂上可以采用的趣味模板，为提升课堂趣味性提供了新思路。 23日，培训班进入第三天学习。 培训班全体学员在华南理工大学继续教育学院的组织安排下，先后到中共三大会址纪念馆、广州城市规划展览中心和黄埔军校旧址三处教育基地进行现场教学。 在中共三大会址纪念馆，学员们通过文物实物、档案资料、图片视频与复原景观，系统了解了中共三大的历史背景、召开过程、重大成果与深远影响。纪念馆运用现代信息技术打造的沉浸式场景，让历史变得可感可知，为学员们将红色文化融入课堂教学提供了新思路。  在广州城市规划展览中心，学员们领略了现代信息技术在城市展示与规划中的创新应用。展览中心运用沙盘与数字投影联动、透光混凝土墙与LED屏幕结合、巨幕影片与光影大片等多媒体技术，生动展示了广州的城市发展历程与未来蓝图。  特别是“一江两岸三带”模型、永庆坊微改、琶洲数字区等展示内容，让学员们深刻感受到信息技术如何让城市规划更加科学、精准和人性化。这种技术应用思路对教育教学有着重要启示——如何利用信息技术让抽象知识变得直观，让学习过程更加生动有趣。 在黄埔军校旧址，学员们参观了军校校舍、展览馆等场所，深入了解黄埔军校的建校历史与精神传承。锈迹斑斑的步枪、泛黄的书信、磨损的军装等历史文物，无声地诉说着那段峥嵘岁月。学员们深受触动，纷纷表示要将“黄埔精神”融入教育教学中，培养学生的家国情怀与责任担当。  24日，培训班进入第四天的学习。 上午，华南师范大学网络教育学院设计总监赖国雄教授为学员们带来主题为《数智技能树——让AI成为我们教学的超级助手》的专题讲座，让学员们打开了国产AI赋能教学的新视野。赖教授从国产语言大模型的技术革新历程切入，结合世界数字教育发展趋势，强调了掌握国产AI工具对提升教师数字素养的重要性。他指出，相较于海外模型，国产AI在教育场景适配、数据安全保障等方面更具优势，已成为推动教育数字化的核心力量。  在实操演示环节，赖教授以DeepSeek、腾讯元宝等国产AI平台为例，现场展示了语言大模型在教学全流程中的创新应用：通过精准优化提示词，快速生成贴合学情的教学设计与分层作业；借助多模态生成功能，将抽象的科学原理转化为直观的动态图示；利用智能批改工具提升作业反馈效率，让教师有更多时间专注个性化辅导。参训教师们一边认真记录操作要点，一边忍不住交流感慨，现场互动提问不断，学习氛围十分浓厚。 下午，来自广州五中滨江学校的吴朝晖校长给学员送来了主题为《人工智能时代基础教育高质量发展的思考与实践》的专题讲座，从政策导向、实践路径与质量评价三个维度，系统解析了人工智能时代基础教育的发展逻辑。  在实践案例分享环节，吴校长通过多地学校的典型经验，展示了人工智能在精准教学、个性化学习、教育评价改革等方面的落地成果，为乡村学校落实高质量发展提供了可行思路。他强调，乡村教育要抓住数字化转型的机遇，利用信息技术弥补资源短板，实现弯道超车，促进教育公平与质量提升。 时光如白驹过隙。在底蕴深厚、书香四溢、绿树成荫的华南理工大学校园，四天的培训学习给学员们留下难忘的记忆和深刻的感悟，点点滴滴，意犹未尽。学员们先后聆听了6场精彩的专家讲座，专程到中共三大会址纪念馆、广州市城市规划展览中心和黄埔军校旧址进行现场教学，这些培训活动不仅丰富了我们的知识视野，也激发了所有人对教育事业的无限热情。 结业仪式上，班主任梁楚钧老师为全体学员颁发了结业证书。这是对我们学习成果的认可，也是对我们未来教育之路的鼓励。  
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