此次评审会分为两个环节，第一环节由评审组对申报的课题申报书进行评审；第二环节是评审组对每个申报书进行点评和指导，并从格式、内容等各方面提出修改意见。
黄燕眺副校长在会上指出，校级德育课题要立足学校德育工作实际，符合学校的发展规划，能对学校的德育工作提供理论依据和科学论证，解决学校德育工作中遇到的实际问题。本次立项重在进一步推进学校“两主线三途径”的创新德育育人模式，进一步提升我校德育研究的整体水平，增强德育工作的针对性、前瞻性和实效性，充分发挥教育科研服务于教育管理实践的作用，努力引导广大教师树立“在工作中研究，在研究中提升”的意识，促使教师以德育科研的方法分析和解决教育管理工作中的实际问题，同时为申报高一级教研课题做好预研工作。
课题主持人及团队成员均表示，这是一次非常难得的学习机会，本次活动既是课题申请评审会，更是一次课题立项知识的普及讲座，从中得到了不少的启发，激发了开展教育科研的兴趣，为课题申报指明方向，增强了课题立项实践的信心。
撰文：肖涛
摄影：林静莹、陈欢
审核：林少龙