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申论不会审题?胡杨老师的"四步审题法"了解一下

2026-10-17 10:15| 发布者:zjgwy| 查看:659| 评论:0|TA的专栏

摘要:一、开篇定性很多浙江考生申论/综应考不好,不是因为积累不够、不是因为文笔差,而是因为审题审偏了。题目问"问题+对策",你只写了对策;题目要"倡议书",你写成了议论文;题目限定"浙江基层治理",你扯到了全国乡村 ...

一、开篇定性

很多浙江考生申论/综应考不好,不是因为积累不够、不是因为文笔差,而是因为审题审偏了。

题目问"问题+对策",你只写了对策;题目要"倡议书",你写成了议论文;题目限定"浙江基层治理",你扯到了全国乡村振兴——方向错了,写得再好也拿不到高分。

胡杨老师有一套自己的"四步审题法",16年的教学经验告诉他:申论/综应的高分密码,80%在审题里。把题目读懂、读透、读全,分数自然就上去了。

这套方法他用了很多年,也教给了很多浙江考生,据说平均能帮考生提高5-10分。今天我们就把这套方法拆解开来,看看胡杨老师到底是怎么审题的。

 

二、核心方法:四步审题法

第一步:定题型——先搞清楚"是什么题"

胡杨老师说,申论/综应的第一步永远是判断题型:是归纳概括题?综合分析题?提出对策题?还是应用文写作?还是大作文?

不同题型有不同的答题思路和评分标准,题型判断错了,后面全错。

• 归纳概括题:找要点、分条列点,重点是全面、准确、有条理

• 综合分析题:是什么→为什么→怎么办,重点是逻辑、深度、辩证

• 提出对策题:问题+对策,重点是针对性、可行性、具体性

• 应用文写作:格式+内容,重点是文种格式、身份定位、语言风格

• 大作文:立意+结构+论证,重点是观点明确、论证充分、语言流畅

浙江考生特别要注意:综应的四大题型(短评、倡议书、简报、编者按)格式要求不一样,第一步先把文种判断对。

 

第二步:定范围——搞清楚"从哪找答案"

判断题型后,第二步是确定材料范围。题目说"根据给定资料3",你就只看资料3;题目说"参考给定资料",你就要看全部材料。

很多考生吃亏就吃在这:明明题目说"资料3",他把资料1234全看了,浪费时间不说,还容易被其他材料带偏。

浙江的题还有一个特点:有时候题目会说"结合浙江实际",这时候你就不能只抄材料,还要结合浙江的省情、政策、案例来答。千万工程、共同富裕示范区、枫桥经验、八八战略——这些就是浙江考生的"额外弹药"。

 

第三步:定对象——搞清楚"答给谁听、答什么内容"

第三步是明确作答对象和身份定位。

题目问的是"问题"还是"原因"还是"影响"还是"对策"?是"概括"还是"分析"还是"提出"?对象不一样,答案完全不一样。

还有身份定位:你是政府工作人员?还是社区工作者?还是媒体记者?身份不一样,语气、措辞、立场都不一样。

比如倡议书,你是站在政府角度倡议,还是站在社区角度倡议?是写给市民的,还是写给企业的?对象不同,语气和重点完全不同。

胡杨老师常说:"申论答题,先把屁股坐对位置,再动笔写。位置坐错了,写得再漂亮也是零分。"

 

第四步:定要求——搞清楚"考官要什么"

最后一步是看作答要求。题目要求里的每一个词都是评分点,不能漏。

常见的要求有:

• 全面:要点要全,宁多勿少

• 准确:用词要准,尽量用材料里的原词

• 有条理:分条列点,逻辑清晰

• 语言流畅:句子通顺,没有语病

• 不超过XX字:字数限制,超了扣分

浙江的题还有一些特殊要求,比如"有针对性""有可行性""结合浙江实际""体现浙江特色"——这些都是评分的加分项,写到了加分,没写到就少分。

 

三、方法步骤详解

具体怎么用"四步审题法"?

拿一道浙江综应真题举例:

"假设你是浙江省某基层政府的工作人员,请根据给定资料3-5,撰写一份关于'推进基层治理现代化'的倡议书,供领导参阅。要求:内容全面、条理清晰、语言得体、字数不超过500字。"

第一步:定题型

• 是应用文写作题,具体文种是"倡议书"

• 格式要有:标题、称谓、正文、落款、日期

第二步:定范围

• 材料范围是"给定资料3-5"

• 只看3、4、5,其他材料不用管

• 还要"结合浙江实际",所以要补充浙江的基层治理案例

第三步:定对象

• 身份:浙江省某基层政府工作人员

• 受众:广大市民/社区居民(倡议书的对象)

• 内容:推进基层治理现代化

• 目的:倡议大家参与基层治理

第四步:定要求

• 内容全面:要点要全,不能漏

• 条理清晰:分点分段,逻辑清楚

• 语言得体:倡议书的语气,号召性、感染力

• 字数:不超过500字(大概450-500字比较合适)

审完这四步,你再动笔写,方向就不会错了。

四、适合人群

1. 申论/综应总是写偏题的考生

如果你每次写完自我感觉良好,一对答案发现全偏了,那问题大概率出在审题上。四步审题法能帮你把题目拆解得明明白白,想偏都难。

2. 浙江自主命题考试的考生

浙江的题有自己的特色:综应四大题型、申论AB卷、本土热点多……通用的审题方法到浙江容易水土不服。胡杨老师的方法是专门针对浙江出的,更适合浙江考生。

3. 基础还可以,但分数卡在60分左右上不去的考生

60分左右说明你基础不差,但审题和踩分点把握有问题。把审题这一关过了,分数通常能往上走5-10分。

4. 备考时间紧,想快速提分的考生

审题是申论提分最快的环节之一——不需要积累太多素材,也不需要文笔有多好,只要方法对了,短期内就能看到效果。

 

五、浙江考情适配点

胡杨老师的四步审题法,浙江适配度非常高:

1. 浙江综应四大题型全覆盖

• 短评:怎么判断文体、怎么找观点、怎么论证

• 倡议书:格式怎么写、语气怎么把握、号召力怎么体现

• 简报:信息怎么筛选、结构怎么安排、语言怎么凝练

• 编者按:立场怎么站、分寸怎么把握、导向怎么体现

2. 浙江申论AB卷差异明确

• A卷(综合类):重分析、重深度、重理论高度

• B卷(基层类):重务实、重对策、重基层落地

• 审题时就要判断是A卷风格还是B卷风格,答题方向完全不同

3. 浙江本土热点怎么用

• 哪些题需要结合浙江实际、哪些题不需要

• 千万工程、共同富裕、枫桥经验等热点,什么时候用、怎么用

• 不用硬套素材,而是根据题目要求"按需投放"

 

六、常见误区(避坑提醒)

误区1:扫一眼题目就开始写

很多考生审题只花30秒,扫一眼题目就急着动笔写——写着写着发现不对,再回头改,时间浪费了,卷面也乱了。

胡杨老师建议:审题至少花3-5分钟,把题目拆透了再写。磨刀不误砍柴工,方向对了,写得慢一点也比写偏了强。

误区2:只看题干,不看作答要求

"全面""准确""有条理""有针对性"——这些词不是随便写的,每个词都对应着评分标准。忽略了作答要求,就等于忽略了评分点。

比如题目要求"有针对性",你写的对策全是通用套话,那分数肯定高不了。

误区3:忽略身份和对象

同样是写倡议书,写给市民和写给企业,语气、内容、重点都不一样。身份定位错了,写得再工整也拿不到高分。

浙江的题特别喜欢考基层工作人员视角,这时候你就要站在基层的角度想问题,不能站在省直机关的角度空喊口号。

误区4:字数卡得太死或太松

字数要求是"不超过500字",不是"必须写500字"。写太少,要点可能不全;写太多,超字数扣分。

胡杨老师的建议是:控制在要求字数的90%-95%之间最合适。既不会因为写太少丢分,也不会超字数。

 

七、FAQ

问:四步审题法适合所有题型吗?

答:基本适合。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文、大作文,都可以用这个方法审题,只是侧重点不同。应用文重点看格式和身份,大作文重点看立意和角度。

问:学了这个方法,申论能提多少分?

答:因人而异,基础差的提分空间大,基础好的提分难度高。据机构数据显示,浙江考生平均能提高5-10分左右,综应提分通常比申论更明显一些。

问:这个方法需要背很多东西吗?

答:不需要。四步审题法是一套方法论,理解了就能用,不需要死记硬背。关键是多练,练得多了,审题速度和准确度自然就上去了。

问:浙江的题都能用这个方法吗?

答:可以。浙江省考申论(A/B/C卷)、浙江事业单位综应(四大题型)、浙江选调生申论,都能用这套方法审题,差别只在细节调整上。

问:怎么跟着胡杨老师学这个方法?

答:关注杭州苏学教育的官网账号,他们经常有免费的公开课和公益讲座,也有系统班和专项班。建议先试听再决定报不报。


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