关于某些老师将2011届学生研究性学习成果分享的讨论

近日…收到某线人爆料…有高一级的某些老师，将2011届部分学生的研究性学习成果拷贝到班里，并给其班级学生的事情。对此我个人表示不满。研究性学习成果及附属作品等均为学生研究成果…参与该课题研究性学习的学生理应享有著作权。而如果未经学生同意而把这些东西进行共享，则多少会损害他人著作权。特别是容易导致成果被盗用。对此希望学校能认真考虑，各位老师也能从学生实际出发为学生考虑。

哪个班？？？                          

                     什么意思？？？

据可靠消息…不止一个班

就是拿我们的成果给新生…具体是去参考还是去用去干什么东东不得而知

以下是引用熊猫烧香在2009-10-7 23:35:00的发言：
就是拿我们的成果给新生…具体是去参考还是去用去干什么东东不得而知

呃，这有什么。。。晕。。。

以下是引用白羊在2009-10-8 0:46:00的发言：

呃，这有什么。。。晕。。。
好爽快的人 = =

o....好像侵害著作权要以盈利为目的的...小孩子还是多读点法律..不要像聿初那位门口停车的大叔对记者说的：你侵犯我肖像权！..不过本人对今日视线不感冒

某线人。。。。汗了。。。于是。熊猫。。表激动。。。。这没什么啊。。给学弟学妹看又不会怎样。。。

唉…辛苦了一个多学期…弄完的…本来想保留一些神秘感的……话说如果被某些人拿去顶替…他们有可能得奖…这个就有利益问题了……

于是我需要那些来参考。。。于是。。要顶替。。。我还是相信自己的能力的。。。。于是。。。如果发生了这种事，，，才能说他们侵权吧。。。问题是我没有。。。

我觉得。。。是因为那些东西有价值，所以学弟学妹们才会去看。。。而且，对他们是有帮助的，也是做了好事，于是。。既然事情发生了。纠结也没用，换个角度吧，，，，

直接找老师讨说法不就行了么- -                 

然后我强烈鄙视那些拿去顶替的…

话说我自己也有将我高一的课题资料小范围共享，制作直接找老师，太偏激了…

不知所云- -                              

- -
去年班主也有给前年的一些东西给我们看  囧~~~

抱歉…我当时没收到…只有开会发的两三张东西…可没有电子版的…

老实说，我到现在还不知道怎么做~
会做的大大能介绍介绍么- -         

顶替
你不会想太多了吧= =
一个人就可能会，但是我们一个团体也，
再说现在学生的素质都也不是低到用别人的成果吧？！
再说一个好的研究性学习成果学校一定会推荐去比赛或者什么的（找不到准确的词）重复的话就会被发现的。