成都理工大学陈国华：冷专业也有热就业

成都理工大学招生办主任陈国华

冷专业也有热就业

学校拥有5个一级博士学位授权学科、36个二级博士学位授权学科，有19个一级硕士学位授权学科、117个二级硕士学位授权学科，有1个一级学科国家重点学科、3个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、15个省级重点学科。有8个省级本科人才培养基地。学校强大的学科实力，为学生继续深造提供了广阔空间。我校设有研究生部。每年在应届毕业生中推荐品学兼优者免试攻读硕士学位。只要学生在校期间学习成绩优秀、表现突出，经相关程序选拔并通过后，可免试攻读硕士学位研究生。免试生既可在我校就读，也可被推荐保送到包括211、985等高校及研究单位就读。

首先，考生在填报志愿选择专业时，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。性格外向的小孩可能就适合与人打交道的专业，比如市场营销、工商管理、公共事业管理，包括法律这些专业。性格内向的小孩，可以更多从事室内工作，可以从事与数字打交道的工作，比如计算机科学与技术、软件工程、会计、经济学，这些专业都比较适合这些小孩。当然，学生也可以根据中学的学习情况来选择专业，对于文科生来说，是否喜欢数学是一个专业选择的分数岭，喜欢数学的文科生，可以选择会计学、财务管理、工商管理等对数学要求较高的经管类专业。对于理科生来说，喜欢数学的学生可以选择：数学与应用数学、计算机科学与技术、软件工程，喜欢物理的学生可以选择：应用物理学、机械工程及其自动化、土木工程等专业。

其次，我觉得家长和考生应走出专业选择的一些误区，要理性看待热门专业，所谓的热门并不代表这个专业办学的优劣，更多的是外在的人们对它的追捧。其实冷热也是相互转换，报考时候的“冷门”说不定就是今后四年之后的就业“热门”，我校的核工程与核技术、测绘工程、地球物理学等专业的供需比一直在1:10以上，每年的毕业生就业率始终保持在95%以上，这就是“冷专业热就业”的现象。

最后，我建议家长和考生要充分了解专业的内涵、专业的办学特色，包括师资力量、学生的深造方向，同一个专业、不同的学校也有办学特色，比如我们学校的建筑学进校之后需要加试徒手画，如果徒手画不合格的小孩就可能调整到其他的专业。园林和资源环境与城乡规划都要求小孩具有一定的绘画基础，这些都会在招生章程中进行公布。家长和考生一定要认真阅读招生章程。

双学位教育

我校是四川省教育厅批准的本科“双学位”试点高校，在校本科生在保证完成主修专业的同时，学有余力经自愿申请可再完成跨学科门类的另一专业的学位课程，达到授予学位条件者，可同时获得另一个学科门类的学士学位。修读“双学位”为三、四年级的学生。我校在地质学、地球物理学、土木工程、计算机科学与技术、英语(论坛)、日语、广告学、工商管理、会计学、旅游管理、法学、资源勘查工程（固体矿产）、资源勘查工程（石油地质）、地球化学、机械工程及自动化、电气工程及其自动化、市场营销、国际经济与贸易、社会学、公共事业管理20个优势和特色专业有开办“双学位”的资格。

培养专尖结合高素质人才

我校始终把人才培养作为学校的根本任务，以教学为中心，全面推进“教学质量提升工程”、“优势特色拓展工程”和“办学平台优化工程”，以培养通专结合的高素质人才为目标，努力构建人才培养质量保障体系。学校实行厚基础、强专业的人才培养模式，加强公共基础课和专业技术基础课，强化专业学科核心课程体系建设。以国家重点实验室和国家重点学科为依托，从基础创新平台、特色学科专业创新平台和科技创业孵化园三个层次开展实践教学创新创业平台建设，实施创新学分和加权学分制，探索建立创新人才脱颖而出的机制，开通不拘一格选拔和培养人才的“绿色通道”，每一个学生都可以在不同的成才通道中找到自己的位置。实施“创新人才培养试验计划”、“卓越工程师教育培养计划”，鼓励学生追求卓越。

为了提高我校毕业生就业率和就业质量，不断加强就业指导和就业扶助，促进毕业生充分就业，学校开展了以下几个方面卓有成效的工作：学校充分利用“国土资源部与四川省人民政府共建成都理工大学”平台，积极开展校企合作，目前已与中石油、中石化、中海油及全国国土资源行业的280余家单位建立就业实习基地，我校毕业生通过就业（实习）基地实现就业的比例接近40%。学校建立了以地质、冶金、煤炭、石油、中铁集团、核工业总公司、建材集团、水利水电集团、IT行业、科研设计院所、市政单位等近1100多家企事业单位为主体的辐射全国的毕业生就业骨干网络。就业信息涵盖了我校地质、工程、能源、材料、冶金、工商、制药、管理、金融等各专业大类。每年本科生供需比平均达到1:3.5，其中特色专业达到1:7以上。学校以实践教学平台、实训教学平台、创新教学平台为载体，逐步形成了“一年级侧重生涯规划、二年级侧重就业能力培养、三年级侧重职业定向、四年级侧重就业技巧”的贯穿大学四年全程育人的就业辅导体系。针对经济困难学生上学和就业的“双困”处境，学校建立了贫困生动态档案，给予多方帮助，鼓励其放下包袱，成功就业，同时加强与地质、冶金、能源、化工等行业的合作，推行“订单式”培养，推荐学生与单位签订“定向培养资助协议”，按照“缴费上学、学生负债、银行贷款、企业还钱”的16字方针，最大程度地解决经济困难学生的就业问题。近年来，订单式培养的就业单位和行业从地质、石油扩大到煤炭、冶金、化工、机械、电子、基础工程等行业。

我校毕业生就业率连续十年稳定在90%以上。学校就业工作连续六年获得“四川省高校毕业生就业工作先进集体”称号，并进入2011-2012年度高校毕业生就业总结典型经验高校全国50强。

实施卓越工程师培养计划

我校2012年招生总计划为7107名，其中本科为6537名，专科570名，招生范围覆盖全国30个省、市（自治区）、直辖市。有12个理工科专业纳入一本批次招生。今年新增3个本科专业，核化工与核燃料、通信工程、播音与主持艺术。今年我校有4个专业实施教育部的“卓越工程师教育培养计划”，分别是勘查技术与工程（工程地质）、勘查技术与工程（钻掘工程）、勘查技术与工程（物探）、资源勘查工程（固体勘查），旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

我校积极参加党中央、国务院提出的 “贫困地区定向招生专项计划”（简称“国扶”计划），安排招生计划30人，招生专业为：资源勘查工程（石油地质）、勘查技术与工程（物探）、勘查技术与工程（工程地质）。在四川的招生批次为：本科提前批，采取单独批次，单独投档，单独录取，直到录满为止。这三个专业均为国家级特色专业，具有博士、硕士、学士三级学位授予权。都是我校就业的“热门专业”，就业形势好，就业率高，近三年学生的就业率都在95%以上，毕业学生在吃苦耐劳、爱岗敬业、解决实际问题的能力和综合分析能力等方面各用人单位都给予了较高的评价。

新增三个专业

我校今年新增加3个专业：核化工与核燃料、通信工程、播音与主持艺术。核化工与核燃料工程是国家为满足对清洁能源的迫切需求而新增的专业，具有国防特色背景，培养具备核技术、材料学、核燃料后处理及核废物处置、化学与化工相关的理论基础，既适应在核化工与核燃料工程专业领域，也适应在无机材料、化学工程与工艺等专业领域从事生产管理、研究开发等多方面工作的专门人才。

通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换与处理，以及在数字移动通信、光纤通信、计算机通信、智能交通通信、数字微波中继通信等方面的理论和工程应用问题。通信工程专业跨电子、计算机两个专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。随着通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要的作用以及我国信息产业的快速发展，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。

填报志愿是知彼知己的过程

我校根据各省(市、自治区)生源情况确定调档比例，一般控制在招生计划的120%以内，符合成都理工大学提档要求的情况下，按照考生报考学校志愿先后录取。学校认可生源所在省份的加分政策，以加分后形成的特征分作为录取和专业安排的成绩依据。对于进档考生，依据“专业志愿和分数级差相结合”的方式从高分到低分择优录取。专业志愿之间的分数级差不超过5分，同等条件下参考相关科目成绩择优录取。当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，作退档处理。江苏省投档考生的学业水平选测科目等级须达2B以上，进档后按‘先分数后等级’的原则择优录取。

高考的填报志愿也是知彼知己的过程。我建议考生第一步应该是找准自己的位置，合理定位，明确自己的兴趣爱好，科学地规划自己的职业发展。同时应该掌握自己的成绩的排名情况，查看自己在全省考生中的排位，计算自己的线差，即考生成绩高于省批次线多少分。第二步是分析高校历年的录取情况，分析高校近三年来录取的走势情况，以及第一志愿考生录取的情况等。第三步，根据自己的定位，初选高校，对于这一步，考生既要避免好高骛远，不切实际地一味挑选名校和热门高校。同时又要克服胆小志怯、不敢竞争的心态。更多的省份推行的平行志愿的情况下，学生不妨把自己想考的高校、自己心仪的高校作为第一志愿院校进行尝试。第四步，仔细研读高校招生章程，对照自己的条件，看能否满足章程的相关要求，并对初选高校进行调整、缩小目标院校的选择。第五步，专业选择，了解高校不同专业之间的录取分数情况，在开设相同专业的院校中，考生应根据高考成绩和学校历年录取分数段尽可能地选择那些有实力的学校。对于是否“服从专业调剂”进行认真考虑，一方面能增加录取几率的同时，也有调剂到自己不喜欢的专业中去的风险。最后我建议考生最好还是要取得与高校联系咨询的机会，可以利用高考咨询会或者网络、电话的方式，咨询高校招生老师，听取意见，特别是关于专业安排的建议，为自己最后完成志愿填报提供一份有力的参考。

本校是以理工为主

成都理工大学始建于1956年，前身是成都地质勘探学院，是以重庆大学(招生办)地质系、西北大学和南京大学(招生办)地质系的工科部分为基础组建而成，1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建为成都理工大学。目前为国土资源部与四川省人民政府签共建高校。作为是我国组建的第三所地质院校，学校为国家输送了11万多名各类毕业。在我国西部地质勘探队伍中近50%的技术骨干、全国核工业地质勘探队伍中约30%的技术骨干和负责人毕业于我校。近年来，也涌现出了全国大学毕业生建功立业先进事迹报告团成员高波、首届李四光优秀学生奖获得者黄可可等一大批优秀毕业生。

学校以理工为主，以地质、能源、资源环境、基础工程、电子信息等学科为优势特色，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权、教授和博士生导师资格审批权。学校现有1个一级学科国家重点学科、3个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，15个省级重点学科，学科专业涵盖理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺10大学科门类。建有8个国家级特色专业，12个省级特色专业，进入一本批次招生有12个专业；4个国家级工程实践教育中心，1个国家级实验教学示范中心和6个省级实验教学示范中心。

学校是是我国重要的地球科学及相关领域高层次人才培养与科学研究基地之一。现有2个国家重点实验室、2个四川省重点实验室、1个教育部重点实验室、2个国土资源部重点培育实验室。学校积极参与西电东送、西气东输、南水北调、青藏铁路、油气地质勘探、能源开发等工程建设，先后承担了国家自然科学基金项目、国家“863”计划、国家“973”计划等，获得包括国家科技进步特等奖、一等奖等在内的国家和省部级科技奖820余项（次）。在取得丰硕科研成果的同时，为国家、行业和地方经济社会发展提供了重要的智力支持和人才保障。在抗击“5?12”汶川大地震及灾后恢复重建中，成都理工大学先后委派百多位专家奔赴灾区，参与灾情考察、高危险情排除，参与政府决策和灾后重建及规划，打赢了“青川狮子梁保卫战”、“北川唐家山堰塞湖”等重大科技战役，温家宝总理两次给予充分肯定。特别是在“5?12”地震期间，成都理工大学的专家在中央电视台、省市电视台做出了“成都主城区不是余震区，成都主城区安全，成都不会发生危机人民生命财产安全的余震”的报道，为成都市主城区人心和经济社会秩序稳定，作出了我校的努力和的贡献。

高考是人生宝贵财富

我是1998年参加高考，高考的时光还是记忆犹新，非常怀念那个阳光灿烂的日子，非常怀念和室友一起讨论习题、熬夜复习的岁月，和同学一起相互鼓励、相互加油的画面温暖着自己，走过高考，收获了喜悦，也收获了奋斗之后的快乐。高考给我的是一笔人生的宝贵财富。