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我女儿刚刚开始三年级,所以,像很多家长一样,我花了夏天的倒数第二个周六早上,恶意破坏学校供应通道在三个不同的商店找到wide-rule组成的笔记本,不是粉色的,一打(不是8,不是10)的针管笔标记,plastic-tabbed两脚规,绝对积极必须黄色和一箩筐第一天上学所需的其他物品。
我也拿起一个小白板写早上检查表,我知道要提供无压力,早上准时出发。
我的梦想,我不能?
不幸的是,没有一寸粘合剂的要给我女儿的愿望放在她需要的额外的时间和精力去掌握火箭数学,老师所说的那些加法和减法表,每个学生都必须记住要做更复杂的计算。 对她来说,火箭数学是地狱,因为她每天晚上都练习去年春天去至少30问题正确的在不到一分钟的时间,然后会让她搬到一个新的层次。
首先,定时练习实际上是乐趣。 她做晚饭前,我安排她的问题。 她进步很快,提升水平几乎每隔一天。 但随后便出现了高原,她不够快速进展。 她变得沮丧,愤怒,最终决定她讨厌数学。
我怕夜间的做法,因为这意味着20分钟的指导,哄骗并最终贿赂她继续努力,但是,我认为,这是好父母做什么,他们推动,他们哄骗,当一切都失败了,他们威胁要暂停Minecraft卖出。
但今年,我决定我不打算站在她一个计时器和蛋糕哄她去终点线。 没有我能做的,这将使她想做得很好,设置预期和结构。 如果你接受主要研究通过社会学的研究成果基斯·罗宾逊和天使l·哈里斯的作业帮助我给我女儿很可能使情况变得更糟,而不是更好。 根据 他们写的一篇观点文章 纽约时报 早在4月,
[r]虚假一个家庭的社会阶级、种族或民族背景,或孩子的年级水平,一致的作业帮助几乎从不提高考试成绩或成绩。 大多数父母似乎无效的帮助他们的孩子对家庭作业没什么好感。 更令人吃惊的是,当我们与作业,父母经常帮孩子通常表现更糟。
虽然他们不特别提到贿赂的影响在孩子的表现,我觉得还不是很好。
对我女儿来说意味着什么,她可能会失败她前几个数学测验。 我已经告诉她,我希望她的实践和通过,但除此之外,她将不得不找出如何做到这一点没有奖。
我真的很期待看到将会怎样。
xz20140905
zuqiuxianjinw.net
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