你了解孩子的心理世界吗？

孩子去哪儿

孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解。然而在绝大多数父母的观念中，儿童就是小孩子，是“尚未变成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、自以为是地了解孩子，因此很多时候家长们都无法真正进入孩子的心灵世界，甚至于存在着与童心理世界相隔离的心理障碍，经常发生剥夺童心、童趣的事情，导致孩子没有可自由支配的时间。

　　不管家长认可与否，游戏是孩子抒发情感、认识世界的主导活动之一。我们是否真的了解孩子?家长们很有必要深思这个问题，读懂孩子成长的每一步应该是我们做家长的必不可少的功课，平时没事家长可以多看一些儿童心理学的知识，有ipad的家长可以下《儿童心理成长沟通：好妈妈学读心术》这个应用看看，懂得与孩子去沟通才能给他们最好的成长空间。

　　孩子的许多言行、举止、乐趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，难以理解的，但是在孩子心中却是美妙的，是他们的天堂和乐园。孩子通过自由游戏获得感性知识，接触世界，观察世界，开发了智力和创造力。在自由游戏中，他们渐渐明白了人怎样和自然界打交道，劳动怎样改变世界，自己应怎样接触世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、绘画、做玩具、过家家、垒房子等，孩子的双手灵巧性受到锻炼，四肢的运动促使了大脑最富创造性区域的开发。如果认为孩子会越玩越野而横加阻拦，试图缚其手脚，那么会对孩子的心理造成伤害。

正确的是只在孩子玩耍入迷或出格时，教育他们注意安全和卫生，诱导他们将兴趣转移到高雅、益智的游戏上，而不应粗暴地干涉、严厉训斥甚至拳脚相加。幼儿时期，不要过多地进行抽象思维的教育，如识字、背古诗等，只能用孩子的感性认识所能接受的形式来指导孩子认识世界。通过讲童话故事，以及绘画、唱歌来引导孩子认识大自然和社会，培养幼儿的感性认识能力，使他们能在自由游戏中冲破框框，表现新事物。

　　孩子总是要长大的，总得走进成人世界。只是家门不妨提前做好功课，多看看育儿方面的书籍，也可以在搜索“儿童心理成长沟通”这个应用进行下载，掌握与孩子最完美的沟通方式，明白孩子们的思想和内心世界，让孩子可以多享受一些童年的欢乐时光。