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潮汕担有担冇 发表于 2018-7-11 17:36:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
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因为担心孩子精力有限,很多家长在上学之后要帮孩子做一些选择,从各种各样大人的兴趣活动中选出几个保留的和几个舍弃的,常常“手工”因为没有考试、没有考级、没有赛事、难得成绩等等的因素,渐渐被冷落了,数学、作文、音乐、舞蹈等等课程将成为课外补习的主要内容。但孩子天生就喜欢艺术,包括手工、绘画、音乐等等。但是很不幸的是,很多爸妈宁愿让孩子从小多学“知识”,也不愿意把时间“浪费”在做各种手工上面,觉得这对今后的学习没有任何帮助。
这简直太太太无知了!因为手工对孩子的成长实在是太有帮助了。随便挑几个出来,动手能力、手脑眼协调能力、创造力、大脑发育、专注力,哪个不是实打实的好处?哪个不比背几个单词,做几个加减乘除重要?
1、锻炼手工能力,可以尝试的能力,多动手,使学生的创作个性得以最大限度地发挥。在手工制作中思维较其他活动更开阔,最充分地表达现有水平,用手工制作的方法对想象中的东西进行创造,在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力,有利于脑部的发育。
2、在手工制作过程中,往往都需要多方面的配合,特别是与人的配合,同过合作,动手制作的过程,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。
3、可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代,对于儿童,最重要的不是坐以享用,而是要了解创造的历史,体验创造的意义,手工制作,不仅可以让宝宝学习到东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
4、促进生理机制发展。儿童在手工制作的过程中,是要调动所有的感官的,不仅是左右手的协调,还有手与脑的配合,通过实操,会有感性认知,从而促进脑的进化。
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看来汕头喜欢做手作的人还是不多
2018-7-20 04:57:18
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