[讨论]关于学校在周六补课的分班

樱の雨、いつ · 发表于 2006-12-23 20:36:00|来自：广东省汕头市

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学校将在每周六把高三级学生分优、差班进行补课。
已分出重点，非重点班的同学们将再次被划分成为——
“优等生”，“中层生”和“临界生”。
本人觉得学校采取的这种新的教学模式将不利于
学生的学习和老师的教学工作。证明如下：
1 搬起石头砸自己的脚
  学校在高一高二已进行了大规模的动态分班制，再次将
  同学们分类教学将是对之前的分班制进行否定。
2 培优难
  被分为“优等生”的同学大都自学能力强，固分不分班
  对他们来说意义不大。如果学校真的想对学习成绩好的
  同学再拔尖的话，挑几个有潜力的同学去培养也就行了，
  一次分四五十个同学在培优班，哪来那么多尖子生？
  而老师们又哪有那么多精力去培优啊？
3 扶差难
  “临界生”说白点就是学校认为的“差等生”。学习成绩差
  的同学本来就想努力学习，摆脱“差等生”的帽子。学校此时
  再把他们分在了“临界生”的班级，势必会打击这部分人的
  积极性。而那些真正不想读书的同学，学校觉得分了班之后
  就能提高他们的成绩吗？
4 自乱阵脚
  本来就风云多变的07年高考终于尘埃落定，分班会再次让同
  学们陷入动荡。兵家云，临阵换将势必乱军心！
5 打乱教学计划
  进入了高三，相信各科任老师对教学做了详细的计划。而学
  校突然冒出这个分班制肯定会打乱老师们的教学计划，这好比
  半路杀出个程咬金，让老师们措手不及。更让本已紧迫的复习
  时间雪上加霜。
综上，学校不宜在此时实施分班的措施。
（同学们如果觉得还有好的理由支持我的观点可以补充，而持放对
  观点的也可发表自己的一件！）