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多么沉重的题目，有多少人胆敢放声大吼：
教育是有盲点的。
社会，政治，背景是那么的复杂，任何关系到机构切身“利益”的建议都不容易，连我也不过是担惊受怕地在这里写写，绝不敢妄想将其公诸于世。
我自认为有绝对的资格来评论这些——我是一个过来人。
离开学校的这段时间里，我有了一段空白，在这空白里，我记录了大量的生活乃至生命的感慨。这是学校中不曾有过的。
网络上，许多人不解我为何至此才放弃学业。拼了十三年，岂不是白白浪费了。
于是我会说：
这是错的。我有兴解识另外“网络”，眼界大开，其中就有这样一段：“社会上，职业其实很多，出入很多，而大学，仅仅是其中的百分之一。”其实个人认为这样还是立于保守的，严格来说还要低许多，哪怕是千分之一。
我又说：
“书没有白读，至少，我学到了做人的道理，明白了基本的生活常识，懂得了分辨是非——这已经足够了。
但我也有愧疚之处，我对不起我的老师。老师，给了我知识，给了我动力，他们将全部的东西都给了我，甚至是最青春的年华。
“我对不起你们，甚至无言面对你们。”
不过我还是要说：“我们这的教育制度实在不敢恭维。
语文，数学，英语，物理，化学，生物，政治，历史，地理。
以上是我们高中的全部，我之所以将它们一一列举出来，并不是想抱怨科目多，而是在这里从客观的角度上分析看看：
语文：中国文学之鼻祖，作为一个中国人的见证（无话可说）。
数学，开发理性思维，增强头脑运作（同上）。
英语：大势所趋（同上）。
物理。。。。。。（全部同上）。
注：上述观点应该是推行次制度之类所说，咋看似乎很有道理，实则也却有道理。
可是试问：律师是怎么来的，更何况还不用到律师这种境界，稍微有点料子的人都可以轻松地吐出大堆的圣人之言语。不信，大可试试，一试便知非虚也。
所谓理论必然附属于实践，惟有经历这一环节，方可算是成功。
于是：我们实践了很久，可最后得出的结论竟然是继续深化，继续加量。
大学确是理想的海洋，可世界之大，海洋之多，何必斤斤计较，非得一大群人拥挤着去强一片海洋呢？有毛病。纵然强到了一方水土，可又有多大的空间呢，难道没有听说如今大学生找工作有多么得难吗？
我如今心志异常清晰，看得很透彻，我想，学校里学那么多的科目何必呢？纵然说多学不是坏事，可说句实在的，学来何用？记得初中是就有老师说道（当然她是为了突显自己科目的好），数学何用，从走出学校到现在，顶多不过是上菜市场的时候稍微的算一下多少钱一斤。虽然简短，但很实在，真的。生活中，你有多少方面用到过他。除非说是想当数学家，或是高级建筑师。那么，你有想过要当这类人吗？至于其他的科目，上面我所列举的又有多少是符合您要求的呢？
学习学习，到底为了什么？不就是是为了将来能混口饭吃（从主官角度分析）。其次才有理想。
说道理想，我又不得不为那些拼死拼活的读书的汉子们感慨一声：真苦了你们。
大学是理想的摇篮，考不上大学，什么也别妄想。从小拥有的理想于是只能朝同一个地方跑，还得同身边的人抢饭碗。因为只有上了大学，才会被认可，才有资格去追寻梦想。上不了，废物，根本别想有出人头地的一天，呵呵，就注定一辈子给人打工好了。
哎，苦命的我们 |
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