一对师生对的话，真实的~~~~

他是爲了我們好的
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   但現在說什麽失去才懂珍惜又有什麽用

无无无无无无无无无无无无无无无无无无

我不认识去了也没用..
哈哈~~~~~希望老师能开心的起来,
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传说中的石rap

     我现在只有后悔了
                                 
                                      
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你们现在的老师难道不够好吗

啊石被开真的是一件令人高兴的事，是他自己不珍惜这份工作的，听说去年他的工资是全年级老师中工资最高的．

我上学期怎么看到阿石在升旗台那用身体压着一个男生....难道这是在培养师生感情......猥亵.......?

       面对谣言和猜忌，你要及时地澄清事实的真相。谣言最害怕事实。
      我给上面这位同学讲一个故事：
     
       赫普村的毕老师，每周六都要组织学生参加球赛。比利是毕老师的学生，他最喜欢打棒球，而且他觉得毕老师是天下最棒的老师。每次球赛结束，比利都会帮忙整理球和球棒。等整理完毕，毕老师总会笑着跟他说：“谢谢，辛苦你了。我们下星期六见。”
       可是，球迷汤米却在回家的路上看见毕老师路过水果店时，挑了一个最红最亮的苹果放进袋子，没付钱就走了。汤米赶紧去跟朋友们说他的大发现。
       星期六又到了，毕老师的学生又打了场球赛。这天回家，汤米和朋友又看到了他们不敢相信的事实———毕老师又拿了一个苹果没付钱走了！他们迫不及待地跟其他朋友说，朋友又告诉他的爸妈，爸妈又跟邻居讲，邻居再跟朋友说……事情就在小小的村庄里传开了。星期六又到了。棒球场上只有毕老师一个人，正当他觉得奇怪时，他看见比利哭丧着脸向他走来。毕老师问：“比利你来啦！其他人都上哪儿去了？”比利低着头说：“大家都说你是小偷。”毕老师一脸困惑：“是谁说我偷东西？而我又偷了什么呢？”比利回答：“是汤米和他的朋友说的。他们说你在付先生的水果店，没付钱就拿了苹果。他们还说看过两次呢！”
       “啊，原来如此！我们去跟付先生谈谈这件事吧！”说着，毕老师带比利来到水果店。付先生探出头来打招呼：“你们这时不是应该在打棒球吗？”毕老师说：“今天没有球赛。我早一点过来拿苹果，可以吗？”付先生回答：“当然可以啊，你星期六早上来买牛奶的时候，都会先付苹果钱。你要什么时候来拿苹果都行啊！”毕老师笑着把苹果递给比利。比利说：“谢谢！我要先去找汤米，跟他说清楚这是怎么一回事。”毕老师回答：“顺便叫他来我家，我想跟他谈谈。”
        汤米飞奔到毕老师家：“天啊，毕老师，我不知道事情是这样的。我不应该乱说话，但是你看起来真的像是没付钱就拿了苹果。”毕老师抬了抬眉毛，感觉有一股暖风拂过脸庞：“看起来像是什么并不重要，重要的是‘事实真相’是什么。”
       汤米低头看着鞋尖说：“真的很对不起！我该怎么补救呢？”毕老师深深吸了一口气说：“去找个塞满羽毛的枕头，一个小时后拿到棒球场找我。”
        一个小时后，汤米抱着枕头来了。毕老师把他带上看台最高处。“今天风真大啊！”毕老师对汤米说，“用这剪刀把枕头剪开，然后把里面的羽毛抖出来。”汤米一脸疑惑，但还是照着做，千万根羽毛被风吹起，飞得又高又远。汤米松了一口气，他问毕老师：“这样就算补救了吗？还要我做什么事吗？”
       “你还要做一件事。”毕老师说，“现在去把羽毛通通捡回来。”汤米回答：“全部捡回来？不可能吧！”毕老师说：“你散布的谣言也是一样。我受的伤害是不可能弥补回来的。看，每一根羽毛所代表的就是一位赫普村的居民。”汤米想了好一会儿，最后说：“我猜，我该做的事还多着呢。”毕老师露出了微笑：“没错，以后不要那么快就去论断别人就好，记住你说的话会造成多大的负面影响。”毕老师拿出一个又红又大的苹果给了汤米，然后转身回家了。
      
       我的故事讲完了，我相信，所有的聪明人都懂了得它的含义！

上面的太長了
雖然我聼問過啊石的坏脾氣
但我覺得他挺有内涵的老實說
字寫得很好看
朗讀也很一流
對學生是嚴了點
不過讓以前的二班看起來很有紀律的樣子


個人觀點