我记得我小时候，那时候特别内向而且老实，所以有一群人欺负我，天天说我是傻子，所以在后来的一段时间，我真的怀疑自己是不是真的是一个傻子。也许现在觉得很好笑，但是我们每天都在经历着这样的事情，有些事情尽管本身荒唐可笑，有时候明摆着应该向左走，但是当一个人两个人一群人觉得应该向右走的时候我们往往就会觉得左走是不对的。假如有个故事漏洞百出，明摆着就是编的，但是当一个人两个人一群人觉得他是真的，那么很有可能就会真的相信这个漏洞百出的故事。
正是因为那段时间 当我怀疑自己是不是一个一无是处的人的时候，自尊心告诉我应该做一些事情证明自己不是个傻子，所以在后来的那么一段时间，自己特别拼。这才铸就了现在的那么一点小小成就。当然我不是在说自己就成功了，也没有那个资本在炫耀或者证明自己是一个成功人士，应该写点什么自状什么的东西。只是闲来无事，对于时代变化的一种感叹，也许为了表达自己对于自己所接触的身边事物的看法。仅仅是自己的看法。没有对与错之分。每个人都有对于自己事物的看法。只是一种思维方式。不用得到谁的赞同也无需去争辩什么。我想说的是，我们现在所处的时代，变化的太快了，以至于我们不能相信我们的眼睛看到的，我们不能相信我们耳朵听到的，我们甚至已经不能相信我们一直认为那些不容置疑，那些充满正满正能量不用大脑思考就知道是对的常识。那么我们应该相信什么！我相信我自己的思维！对于外界来说，任何事情，别人说的一些，那怕是非常正规的专家学者所谓的知识，他仅仅是借鉴作用，任何事情，请不要轻易的加上对与错。很多知识或者道理只是为了顺应这个时代而存在，就如同封建时代流传下来的，为国人所骄傲的那套伦理道德，在这个时代的很多时候往往对于社会没有起到增强人道德行为的作用，甚至有的时候它变成了一个迫害人的工具，变成了流氓无赖的庇护所。它失去了它好的作用。这个世界上的任何一件事情都有他的正反性，只是他的正面像高于他的反面性还是他的反面性高于的正面像的问题而已。所以当他的正面像逐渐失效，那么他的反面性必然会增加。就比如说教育，小时候经常听到一句话，只要好好学习，以后就会过上好日子，所以家长逼着我们学习，我们强迫自己学习，但是当我长大了，出来社会了，我发现，我当初含辛茹苦学习的东西。除了小学的知识派上用场之外，其他的东西，我到底学去干嘛呢，和我的工作生活毫无关系。难道我去做个生意要用到牛顿定律？难道我出去外面买个菜要用到微积分？难道我和朋友出去聚会要吟上几首古诗？我为什么学习！我学习是因为对我有用所以我才学习，但是你逼着我学那些和我无关，我也不感兴趣的东西，而你却理直气壮的和我说，这样做是为了你能考上一个好学校，考上好学校就有一份好工作。你理直气壮的和我说，全世界的人在你这个年龄段都是这样过的，因为别人这样，所以你就应该这样，不然你就是异类。这就又回到了开头的那个错误，有时候明摆着应该向左走，但是当一个人两个人一群人觉得应该向右走的时候我们往往就会觉得左走是不对的，这是一个逻辑常识的错误。但是可悲的是，我们的孩子每天都带着这样的枷锁。再他们最最眼光灿烂的年龄段，再他们最最精力充沛的年龄段。他们不能做他们感兴趣的事情，他们不能学习到他们想学的知识，而是被迫学习着那一套落后跟不上时代的教科书。而结果就是寒窗苦读，换来的是一张贬值的证书。每当我看到我的表弟每天晚上都12点睡觉，每天早上都6点多起来。星期天本来想找他去玩。而他却只能在家里死磕书本的时候，我好想说弟啊,出去玩吧。玩你喜欢的，只要不做违法的事情，只要不是去那些未成年人不应该去的地方，只要不危害到自己的身体的事情， 你就可以大胆的做你自己感兴趣的事情。但是我不敢这么说，因为如果我这么和我弟说那么我会被套上教坏小孩的罪名，而且他的父母也会想尽办法让我弟疏远我。真的是很可悲。他们不知道兴趣才是你最好的老师。而当在兴趣里面得到了一些结论或者作出了某些创新，这才是真正对自己对社会有用的东西。学习的目的是什么，是在原来的基础上得到结论然后创新。而我们的教育是学习原有一成不变的知识，不准你创新，教科书里面永远是对的，你要是敢有一点质疑，那么你必定得0分。这样的学习是一种洗脑，这样的学习是一种愚民思想。这个时代政府想巩固政权靠愚民是没用的。这个时代不需要教科书，需要的只是一本仅供借鉴然后期待你创新的书籍。这才是未来教育改革应该走的路。在此呼吁各位慈善家教育家，新建学校或许对你来说是一件慈善正确的事情。我想没有人质疑也没有人会觉得这个是坏事。但是他也会造成我们手里的证书不断的贬值，造成的后果就是你建越多大学生的失业率越大。为什么这样说，当你排除所有脑海里面的对与错和所谓的道德思想，把你手中的证书当成一种商品来看，当市场供过于求的时候，那么贬值降价是必然的。当一个商品降低了造价（大学分数线）和因为降低了成本所以大量增加生产量（新建学校）的时候。那么这个商品总有一天会供过于求。当供过于求的时候必然会一起贬值甚至是经济危机。而教育往往不像买一件商品那么简单我们根本没办法去控制生产和市场的量的关系。这中间就是我们制造了太多不适合这个社会的商品。我想，我们何不改变一种思维，你只需要读小学6年级，你只需要会看会写汉字，你只需要最基本的加减乘除，你只需要一些简单的英文。当你读完了6年的基本教育后，剩下的路你自己挑，你喜欢什么就学什么，你以后想当一个数学家，那么你读数学。你不用读语文。你以后想当一个球员，那么你只需要踢好球就行了，数学和你无关。你非常喜欢网络游戏，那么你可以学游戏编程。你甚至还可以当一个某游戏的专业选手。如果你一开始喜欢数学，后来喜欢上踢球，那么你可以放弃数学，去学踢球。没有年龄限制。活到老学到老，只要你有那个时间和精力。你可以为了你的兴趣，或者觉得这个行业有前途，或者为了你的梦想和理想去学习你想要的东西。而父母老师在其中只是起到监督和指导的作用。只要学的东西对个人对社会有用。不触犯法律。不危害社会。那么都应该支持。而我们只是需要制定一套这个学术这个行业的一些基本规范的书籍和知识集合的课本。他不是一套永远正确的教科书。他仅仅是一本代领你入门和让你了解这个领域知识的书本。你可以反驳你可以创新。你甚至可以推翻这个领域的知识，自己写一套课本让以后的人都拜你为师。那么这个社会将会出许许多多的贝多芬，许许多多的爱因斯坦，许许多多的贝克汉姆。在这个阳光灿烂的花季里我们需要的是有有一个正确的手扶持我们激发我们的潜能，而不是扼杀我们潜能给我们洗脑。 当然 这仅仅是一个完美的构想，当执行起来有多少困难和资金的投入这个没有知道。你可以说我站着说话不腰疼，我不想和那些专家学者抬杠。但是我想说的是时代的变化太快了，一套教科书仅仅在那10年里适合，但是你永远不知道下一个10年时代会变成什么样。就好像电子商务这门专业。我想请问，你拿着10年前的课本来教大家认识现在的互联网，是不是一件很搞笑的事情。我想起曾经在一家公司工作，里面有个汕头大学本科毕业学电子商务毕业的运营。一开始他非常鄙视我这个高中毕业的没文化的人。但是同时我也非常鄙视他浪费了这么多年的时间，浪费了这么多钱去一个一本学校学一门对于他现在工作（网店运营）看似息息相关但却没有任何关系的专业！ | 
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