调研过程中，各学科教研员走进科组、走进课堂，分别从教师对高质量教育的理解、课堂实施、教学测评等方面进行深入调研。本次调研共听课11节，课后各学科教研员与授课教师、科组教师进行深入交流探讨，指出课堂教学中突出的优点和待改进之处，并就建构高品质课堂的路径提出了意见和建议。
调研反馈会上，区教师发展中心领导听取了学校关于教学常规管理、科组建设、骨干培养、高考备考等方面的工作汇报，并就学校如何有效开展教学管理和教学研究提出了指导意见。
（教学研究室）
澄海区教师发展中心到澄海实验高级中学开展教育高质量发展主题调研活动
为贯彻落实《关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》及《广东省教育厅关于遴选建立普通高中新课程新教材实施省级示范区和示范校的通知》等文件精神，推动澄海区普通高中教育高质量发展，2022年4月7日，澄海区教师发展中心领导和教学研究室高中各学科教研员到澄海实验高级中学开展以“普通高中教育高质量发展”为主题的调研活动。
调研过程中，各学科教研员走进科组、走进课堂，分别从教师对高质量教育的理解、课堂实施、教学测评等方面进行深入调研。本次调研共听课11节，课后各学科教研员与授课教师、科组教师进行深入交流探讨，指出课堂教学中突出的优点和待改进之处，并就建构高品质课堂的路径提出了意见和建议。
调研反馈会上，区教师发展中心领导听取了学校关于教学常规管理、科组建设、骨干培养、高考备考等方面的工作汇报，并就学校如何有效开展教学管理和教学研究提出了指导意见。
（教学研究室）
调研过程中，各学科教研员走进科组、走进课堂，分别从教师对高质量教育的理解、课堂实施、教学测评等方面进行深入调研。本次调研共听课11节，课后各学科教研员与授课教师、科组教师进行深入交流探讨，指出课堂教学中突出的优点和待改进之处，并就建构高品质课堂的路径提出了意见和建议。
调研反馈会上，区教师发展中心领导听取了学校关于教学常规管理、科组建设、骨干培养、高考备考等方面的工作汇报，并就学校如何有效开展教学管理和教学研究提出了指导意见。
（教学研究室）