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互助共研 引领成长——澄海区第二届初中英语教师工作室成立

互助共研  引领成长

——澄海区第二届初中英语教师工作室成立

  教育发展,教师为要;教师成长,名师为先。为更好发挥骨干教师团队在教育教学上的示范引领、带动辐射与指导作用,2021年12月28日下午,澄海区第二届初中英语教师工作室在澄海实验学校正式成立。
  成立会议上,实验学校杜高煌副校长首先致辞,表达他对工作室成立的祝贺之情,表示学校将会鼎力支持工作室的活动,也期待着工作室能在主持人余泳雪老师的带领下担当工作室的使命,助力教研教学,引领青年教师成长。


  澄海区第一届初中英语教师工作室主持人卢作桐主任分享了“优秀工作室”的宝贵经验,并希望新一届工作室的成员能将细节落实到位、能主动承担工作,不断提升专业素养及教学研究能力。
  本届工作室主持人余泳雪老师就指导思想、工作目标和工作内容等为工作室成员介绍了三年详细的规划。工作室将以英语课程标准为指导,以“示范引领、带动辐射、指导服务”为宗旨,以课题实践、主题研讨为主线,通过专家引领、课堂观摩、课例反思、集中研修和自主学习等活动努力建设充满教育智慧、具备教育魅力的教师工作室,并打造有一定知名度和影响力的名师,为我区的英语教师的专业成长提供学习交流的平台和可借鉴的模式。


  新一届工作室成员就自己的工作经历、特长、当下的教学困惑和未来发展规划作了简单介绍。随后,陈媛老师就老师们的困惑提出了四点“良方”:加强教育教学的理论学习;敢于在教学中实践先进的教学理念;加强多媒体与课堂教学的融合;敢于创新课堂模式,勇担示范性课例,为澄海区的初中英语教学服务。



  最后,陈媛老师为每位工作室成员颁发聘书。实验学校黄琪瑜校长、杜高煌副校长与工作室成员合影留念。



  教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们且做且思且提高。

(教学研究室)

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