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视导期间，各学科教研员深入课堂，随机开展听课活动和集中评课活动。调研科目覆盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、生物、信息技术等九个学科。听课结束后，各学科教研员与参加调研活动的老师们进行了深入交流、研讨，对老师们认真负责的态度和教学优点给予充分肯定，同时就如何推进“义务教育新课标”学习、强化课堂教学的核心素养导向、提升课堂教学品质和效率等方面提出切实可行的建议和改进意见。
本次视导活动，浓化学校在“双新”“双减”背景下的教研氛围，进一步激发教师改革课堂教学模式的热情，充分发挥我区教研“服务学校教育教学、服务教师专业成长”的工作职能。
（教学研究室）