活动第一环节，由澄海中学初中部张家琳老师和许巧侨老师携手开展主题为《建设美丽中国》的跨学科教学研讨课。精心设计了“旧知回溯——构建知识体系”“议题深耕——共筑生态文明”“题型演练——落实备考目标”三个环节，围绕“生活习惯的生态密码”“减碳行动的智慧担当”“数据背后的减碳使命”三个子议题展开探究，巧妙融合数学和道德与法治课程内容。教学中创新引入AI技术，通过智能查询系统快速获取精准的碳排放系数，实现多领域数据的即时调取，显著提升课堂效率。课程通过生活化情境创设、时政热点分析及趣味性教学设计，激发学生学习兴趣。同时注重学用结合，以数学工具解析生态问题，以道德与法治理念引导学生树立生态文明意识，实现“学－用－考”三位一体的学习目标，展现了学校在跨学科融合与教育技术创新方面的改革成果。
活动第二环节，澄海中学初中部教务处陈保盛主任作了题为《素养导向 五育融合——跨学科主题学习的澄海中学探索》的专题报告。详细介绍了学校作为广东省基础教育课程改革深化行动实验校，在“素养导向、五育融合”理念引领下，扎实推进跨学科主题学习的实践与成果。学校立足发展实际，构建了“一核三驱”教育体系和“科学+”融创校本课程体系。此次分享展现了学校在深化课程改革、创新育人模式方面的积极探索，为推进跨学科主题学习提供了可借鉴的实践经验。
活动第三环节，汕头市教师发展中心道德与法治学科教研员施楚珊老师主持评课活动。澄海区实验学校王晓楠老师以“创新、融合、多元、高效”四个关键词对本节课作出专业点评，充分肯定了其示范引领价值。汕头金中南滨学校、汕头市初中数学教师工作室成员刘沐雄老师也对本节课大加赞赏，认为其教学过程充分体现了教—学—评一体化理念，AI技术的合理运用不仅优化了教学流程，更有效促进了学生核心素养的发展。整节课教学氛围活跃，展现了新时代“美好课堂”的教学魅力，获得与会教师的一致好评。
最后，汕头市教师发展中心道德与法治学科教研员施楚珊老师、汕头市教师发展中心初中数学教研员陈舒雄老师高度评价了本次公开课活动。本次公开课成功实现道德与法治和数学的跨学科融合，教学目标注重知识互补与能力培养。利用AI技术的创新应用为课堂教学注入了新动能，通过智能数据查询和可视化呈现，有效提升了跨学科教学的精准性和互动性。通过新颖的教学内容、多样的教学方法及双师默契配合，促进学科知识有机融合。情境化教学使抽象知识具象化，丰富的实践活动深化了低碳理念。教学环节设计合理，突破了传统复习课模式，是一节具有示范价值的跨学科专题复习课，值得借鉴推广。
本次跨学科教学研讨活动成功展示了澄海中学初中部课程改革的创新成果，立足新时代教育发展要求，推进“科学+”特色课程体系建设，深入探索跨学科教学模式，着力提升学生核心素养，全面推动五育融合发展，为区域教学实践提供了范例。
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撰稿：杜喜共
陈绍忠
编辑：林 波
初审：陈绍忠
复审：许哲斌
终审：林 俊