澄海莲东中学温绵豪老师执教《光的折射》公开课。温老师通过创设“硬币重现”魔术情境引入新课，激发兴趣；通过激光笔演示光线射入水中的实验，引导学生观察折射现象，初步建立入射光线、折射光线与法线的认知；为突破“三线共面”这一难点，自制教具并设计针对性演示实验，让抽象规律可视化；在分组探究环节，学生借助玻璃砖、水槽等器材动手操作，自主探究入射角与折射角的定量关系，归纳总结出光的折射规律；通过“池水变浅”“筷子弯折”“海市蜃楼”等生活实例分析、叉鱼游戏模拟及光路图绘制，引导学生学以致用，强化知识迁移能力。整节课教学设计层层递进，凸显学生主体地位，有效突破了教学重难点。
评课研讨环节，评课教师对本节课给予高度评价，一致认为本节课合理利用学生资源以丰富教学素材；研究光的折射规律时，类比光的反射规律学习研究框架，有效培养学生的逻辑思维与知识迁移能力；通过强化光路图的绘制，培养学生的建模能力；让学生完整经历“猜想-探究-分析论证-总结”的科学探究流程，切实落实科学探究素养的培养；同时将德育融入教学环节，自然渗透安全教育。
为助力教师专业成长，清远市连南瑶族自治县教师发展中心蔡世峰老师作线上专题讲座《坚守初心，向上生长一一教师如何进行专业发展规划》。蔡老师结合自身的经历，从“学习永远在路上”“做好规划成长快”“取长补短助成长”“心态放宽天地宽”等方面，进行系统细致的讲解。讲座内容详实、启发性强，为教师专业规划提供了有效借鉴。
本次教研活动内容充实、示范性强，围绕薄弱学校物理学科提质路径展开探讨，聚焦核心问题，切实助力教师专业提升。
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撰稿：谢桂燕
编辑：林 波
初审：陈绍忠
复审：许哲斌
终审：林 俊